Metodologia Y Aprendisaje

Introducción

El presente informe da a conocer el caso de una mujer que bordea los 26 años, profesional, titulada de la carrera de derecho, que actualmente cursando un diplomado de litigación y trabajando en una estudio jurídico como abogada independiente. Una mujer con vitalidad, joven y con muchas actividades en el día, salir con sus amigas, familia, hacer deporte, relajarse y terminar contodas sus actividades de la semana de la mejor manera.
El problema es que últimamente se ha visto un poco estresada y no ha rendido en todas sus actividades como corresponde , a ya llegado tarde a sus clases del diplomado y a recibido malas notas, se queda dormida en su trabajo, no tiene tiempo para salir con sus amigas ,sus niveles de concentración sufren interferencia , ya que al momento deestudiar se queda pensando en toda sus actividades en la semana y se desorganiza, tiene muchas actividades al día la cuales quiere hacerlas todas pero su tiempo no le alcanza y se esta desmotivando producto que ve que en su rendimiento va de mal en peor, lo que ha significado que su estado emocional está afectando a su desempeño académico
En este informe vamos a ayudar a esta joven,identificando el problema central, ¿Que está fallando en ella? ¿Qué está haciendo mal? .Y vamos a dar algunas posibles soluciones que mejoraría su vida y su desempeño en su trabajo, en su vida de estudiante y darle tiempo ella, para compartir con sus seres queridos, hacer deporte como tanto le gusta y disfrutar el día .
¿Cómo hacemos esto? Aplicando todo lo aprendido en clases.
Primero: Identificar através de que percibe y recepciona la información.
Segundo: Según sus características identificaremos como trabaja la información.
Tercero: Veremos qué factores intervienen.

Caso:
Tamara es una joven abogada profesional que se encuentra cursando un diplomado de litigación, además de trabajar como abogada independiente en un estudio jurídico. Esté ultimo tiempo a presentado ciertasdificultades en su rendimiento, ha sufrido una baja en algunas asignaturas, ha llegado atrasada a sus audiencia e incluso a no alcanzado a estudiar los casos de sus clientes. Ella se muestra una chica activa llena de actividades día a día, le encanta ser la mejor en todo y piensa que siempre todo se puede hacer siempre mejor, se muestra muy competente y seguro de sus conocimientos tiene un gran dominio decada temática, para ella es fundamental estudiar con su música, hacer deporte todos los días, salir a trotar, ya sea en la mañana o en la noche, ya que esta entrenando para una importante corrida de 10kmel próximo Domingo, que quedo de ir con sus amigas, sin contar que también que iba ir al cine con su hermana y sus padres le ordenando cuidar a su sobrina el sábado en la noche.
A ella le gustaescuchar sus grabaciones mentales paso a paso, es muy detallista, debido a su trabajo y su profesión ella recibe la explicación oral mente y cuando puede hablar explica toda su información otra persona para estudiar, se concentra y aprende cuando la información se le presenta en pequeñas unidades.
Le gusta mucho utilizar esquemas y cartulinas para estudiar y toda la información la representa dándolebueno resultados. Pero en sus últimas pruebas y trabajos a dejado de lado el estudio y a perdido su concentración ya que ha estado entrenando mucho para su corrida y todos los días se hace un tiempo para correr 5km, lo cual la ha dejado los primero días de entrenamientos con mucho cansancio, con dolores musculares y con poco tiempo para sus otras actividades, a faltado a clases, ha llegado tardea su trabajo , se ha vuelto adicta al café y en sus audiencia se presenta distraída y de mal humor, sus niveles de concentración sufren interferencia ya que está totalmente desorganizada, no tiene todo su material a mano para estudiar , deja tareas pendientes y esta desmotivada producto su rendimiento , lo que ha significado que su estado emocional este afectando las relaciones con los que...