Metodologia

 1-ecosistema. Esta compuesto de una serie de componentes físicos (suelo, minerales, agua, etc.) y de poblaciones de diferentes especies. La energía fluye a través de los ecosistemas y los elementosquímicos completan su ciclo interno. Los ecosistemas experimentan diversos patrones de cambio a lo largo 
2- Elementos del ecosistema (biótico y abiótico).
Biótico. Es la que posee vidaAbiótico .es la que no posee vida
3-Elabora un esquema de los niveles tróficos o cadenas alimenticias
Describe el proceso de transferencia de sustancias nutritivas a través de las diferentes especies deuna comunidad biótica[1]en el que cada uno se alimenta del precedente y es alimento del siguiente. También conocida como cadena alimenticia o cadena alimentaria, es la corriente de energía y nutriente4-Explica la importancia de la red de la vida.
Entre las personas resulta, muchas veces, casi imposible. El error está en el cómo decimos nuestras ideas. Con frecuencia acusamos, agredimos,peleamos, no preguntamos las causas de algún comportamiento, sino que tenemos una idea prefijada y sobre ella hablamos. Tenemos que aprender a comunicarnos







5- Investiga sobre diferentesteorías de la clasificación de los recursos
naturales.
Son recurso renovable
Y no renovable





6- Realiza una reflexión, previa investigación, sobre la importancia de la
flora y la fauna para lavida y el desarrollo 
del hombre.

La flora y la fauna representan recursos naturales renovables, de gran importancia para el hombre. De la flora proviene una gran parte de los alimentos ymedicamentos, así como la materia prima para la industria textil, maderera y otras.
A través del tiempo, el hombre, en su lucha por dominar la naturaleza, aprendió a usar las plantas y los animales parasubsistir; de ellos obtenía alimentos, vestidos y fuego para calentarse. Pero, a medida que las comunidades fueron creciendo, fueron aumentando de igual modo las necesidades de alimentos, y, por...