metodologia

COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE MICHOACÁN.
Coordinación Sectorial número 8, La Piedad Michoacán.
Plantel Vista Hermosa.
Metodología de la investigación
Nutrición en los niños de la escuela francisco j. Mujica turno vespertino de vista hermosa Michoacán.

Dedicatoria:




Presentado por:
Mayra Isela Martínez Martínez
Jorge Antonio cuevas sanchez







IntroducciónLa finalidad de este trabajo es difundir la información necesaria para que los niños y jóvenes empiecen a crear hábitos que los ayuden a conservar su salud y con ello contribuyen a mejorar la salud de la sociedad, atravez de este trabajo se exponen los contenidos exigidos, los conceptos de nutrición etc.
Todo este contenido se expone con un estilo sencillo, pero riguroso, acompañado de graficasque permitan a los estudiantes comprendes las nociones fundamentales de la nutrición para la salud y esto, a su vez, le sirva para desarrollar hábitos para una vida saludable.



JUSTIFICACIÓN
En la actualidad la buena nutrición en las escuelas es muy escasa ya que los niños no cuentan con una alimentación sana, este problema nos afecta a todos en lo general es por eso que decidimos llevara cabo un análisis para que Todos los que tengan la oportunidad de leerlo lleguen a darse cuenta que tan importante es la nutrición en las escuelas primarias y en el estado que se encuentran todos estos alumnos.






Elección del tema de investigación: nutrición en los niños de la escuela francisco j. Mujica
Planeamiento de la problemática: fichas bibliográficas
En esta escuela losniños tienen muy mala nutrición, ya que los alimentos no contienen frutas y verduras, cereales pocas leguminosas y pocos alimentos de origen animal, que son muy indispensables para la vida plena.
Los padres de familia puede que no estén de acuerdo para que la nutrición de sus hijos no sea la correcta, es probable que n o tengan información necesaria de como comer nutritivamente y llevar unaalimentación sana.
El desempeño de estos niños no es el correcto a base que no tienen una buena alimentación dentro de esta escuela hay personas que se encargan de cocinar para todos, pero la comida no tiene buen sabor (no sabe buena) tiene un precio muy elevado que hay veces los niños no pueden alcanzar por eso es que prefieren comprar comida chatarra que no los nutre, pero no es cara ya que cuentacon un bajo nivel económico.
Por eso es que llevamos a cabo esta investigación para ver qué podemos hacer para mejorar la situación tan desagradable que estos niños están pasando.







Hipótesis
Los estudiantes de esta escuela no cuentan con una nutrición necesaria ya que la mayoría de los estudiantes de diferentes grupos y nivel educativo, sufren por problemas familiares, no vienencon dinero a la escuela, y a la otra mitad no les alcanza lo que sus padres les dan.
En el comedor de esta escuela la comida es desagradable, sin embargo los niños se la comen, no venden nada nutritivo es muy alto su precio y si llegan a venderlo, es por eso que prefieren comer chucherías (chetos, dulces, duros etc.…)

Variables de la hipótesis
No cuentan con una nutrición necesaria
Noles alcanza el dinero que sus padres o tutores les dan
La comida tiene un sabor desagradable
No venden nada nutritivo

Delimitación temporal:
5 de febrero / 20 de mayo del 2013
Delimitación del área de investigación:
Escuela francisco j. Mujica turno vespertino de vista hermosa Michoacán de negrete grupo “6ª”
Universo de estudio: la cantidad total de alumnos de la escuela francisco j.Mujica Es de 20 personas.
Tamaño de la muestra:
6 alumnos de la escuela francisco j. Mujica turno vespertino grupo “6ª”




Criterio de la muestra: tienen que ser del grupo “6ª” de la escuela francisco j. Mujica turno vespertino y tener la edad de 12 a 15 años no importa el sexo.
Tipos de estudio: cuantitativo de corte transversal.
Tipo de análisis: descriptivo.
Tipo de muestreo: al...