METODOLOGIA

CAPÍTULO Il
MARCO TEORICO REFERENCIAL

Planteamiento del problema
Estudiar como prevalecen conceptos de la vida diaria como lo son los valores y la familia en un grupo de estudiantes del colegio Loyola Gumilla comprendidos entre 5 años y 17 años durante el año escolar 2013-2014.

Formulación del problema
Los conceptos de la vida diaria esta constituido por todaslas situaciones que pasamos a diario, y las actividades que realizamos con frecuencia, todo esto dentro de un contexto específico .Cada individuo es un miembro de la sociedad, pues se relacionas e interactúa con otras personas.
A partir de la vida diaria, los niños aprenden valores morales, y se forman, para luego ser en parte un reflejo, de todo aquello que han vivido y aprendido.Otero (2002) explica que “Los valores son principios que nos permiten orientar nuestro comportamiento en función de realizarnos como personas. Son creencias fundamentales que nos ayudan a preferir, apreciar y elegir unas cosas en lugar de otras, o un comportamiento en lugar de otro.” Se entiende que los valores guian a las personas en transcurso de sus vidas y se evidencian al actuar ante distintassituciones y al tomar desiciones.

Según Otero (2002) Los valores en la familia son elementos importantes en las creencias de las personas y están relacionados con sus ideales de vida que responden a las necesidades como seres humanos, proporcionándo criterios para evaluar a los otros y a los acontecimientos del dia a dia.
Si bien se podría decir que la familia no es elúnico contexto donde se educa en valores, es una realidad que el ambiente de proximidad e intimidad que en ella se da la hace especialmente eficaz en esta tarea.
En este mundo globalizado donde nos existen factores que influyen en la cotidianidad como lo son: los medios de comunicación, la tecnología, la familia y amigos, la educación, el contexto social, político, y económico, y la épocaen la cual vivimos.
La Fundacion Respreto Barco indica que “En la medida en que el niño pueda verse como un ser lleno de valores, crecerá seguro y fortalecerá la posibilidades de ser un adulto feliz”. Por lo tanto es vital que a todos los niños les inculquen los valores correctos y los ejecuten en su dia a dia para el bienestar de la sociedad y de su futuro.
El Colegio LoyolaGumilla forma parte del Sistema Educativo de Ciudad Guayana, para determinar la calidad humana de los estudiantes y su nivel de compromiso , se considero necesario evaluar como prevalecen estos conceptos de la familia y la vida diaria: respeto, solidaridad, perseverancia, fortaleza, responsabilidad en un grupo de estudiantes del Colegio Loyola Gumilla comprendidos entre 5años a 17 años duranteel periodo escolar 2012-2013.

Objetivos
General:
Estudiar como prevalecen conceptos de la vida diaria como lo son los valores y la familia en un grupo de estudiantes del colegio Loyola Gumilla comprendidos entre 5 años y 17 años durante el año escolar 2013 – 2014.

Específicos:
1. Definir valores y familia.
2. Analizar los valores que van a ser evaluados en el trabajo:tolerancia, solidaridad, responsabilidad, fortaleza, respeto, honestidad, prudencia y perseverancia.
3. Identificar los factores que pueden producir una desviación de cada uno de estos conceptos en el individuo.
4. Diagnosticar como la distorsión de estos valores puede perjudicar a la sociedad de hoy en día.
5. Determinar en qué etapa del desarrollo del individuo estos conceptos se ven afectados.Justificación e importancia
Justificación:
Desde hace mucho tiempo, se podría decir que dos décadas, se ha podido notar en la sociedad venezolana el padecimiento de una profunda crisis de valores y del significado de la familia. Se reconoce que, cada vez más, los diferentes elementos y circunstancias económicas y políticas que se ha vivido, la desconfianza frente a las instituciones...