Metodologia

La frecuencia, cada vez mayor, de dolor de espalda y patologías de la columna vertebral, ha creado una gran inquietud que demanda asesoramiento e intervención en estetipo de problemas. Un dato muy importante a tener en cuenta, es que el alumno realiza la mayor parte de sus actividades en la posición de sentado en su butaca por lo quees de gran transcendencia que la postura que adopte sea la correcta; del mismo modo las diferentes posturas no permiten que el alumno tenga un aprendizajesatisfactorio.
Podemos observar que el mobiliario escolar existente en los centros es homogéneo para todos los alumnos de un mismo ciclo educativo en tanto que los alumnos de unmismo curso no son homogéneos y; habría que realizar la adaptación del mobiliario escolar a los alumnos teniendo en cuenta el tamaño de su cuerpo (fundamentalmente latalla).
También es frecuente observar malas posturas que van adquiriendo éstos al sentarse.
Sin duda la población más afectada son los alumnos, pues el mobiliario enningún caso es el adecuado. Por lo regular los alumnos en el colegio de bachilleres no logran tocar y apoyar sus pies sobre el piso; no mantienen pegada la espalda al respaldode la silla o pupitre y escriben o leen inclinando la cabeza al grado de quedar casi acostados sobre la mesa o paleta de la silla.
Es por esto que pensamos diseñar unabutaca que le permita al alumno una mejor postura y un mejor aprendizaje, ya que el alumno tendrá toda su atención al profesor y no tendrá distracción por la butaca yesta cómodo para la clase

http://www.institutferran.org/consejos_espalda.htm
http://www.odiseo.com.mx/bitacora-educativa/educacion-postural-contenido-omitido