Metodologia

Institución: Centro de estudios universitarios de la CD. De México
Asignatura: Metodología de la investigación
Grupo: LIGA1M01
Tema: Del oscurantismo a la ilustración
Fecha: 26/septiembre/2011

En una epoca oscura, dominada por la teología y que, sin embargo produjo a uno de los hombres más admirables de la historia de la ciencia:Copérnico.
Las leyendas y los milagros eran el pan diario de las conversaciones. Los viajeros hablaban de dragones que escupían fuego y de brujos que escalaban el aire. Cualquier suceso más o menos raro de la vida pública o privada se interpretaba mas causado por dios o por los demonios.
En los años que van de 1526 a 1531, los monjes troyes excomulgaron oficialmente a los gusanos que acababan conlas cosechas y agregaron que la excomunión solo seria eficaz sobre las tierras cuyos campesinos hubieran pagado sus impuestos eclesiásticos.
Cuando mostráramos murió dejo un libro de profecías redactadas en un estilo que dejaba a cualquier predicción la posibilidad de resultar cierta en el futuro.
En esta epoca se consideraba a la ciencia como fuente de discordia criticaba a los gramáticos, semofaba de los poetas, dudaba de la verdadera historia decía que la elocuencia es la madre de los errores. Ahora algunos sabemos que todo aquello es cierto, que la historia es de quien la escribe, que el escepticismo es el principio de la inteligencia; pero todos insisten en linchar a los que les mueve el piso de su seguridad

Nicolás Copérnico nació en Polonia en 1473. Las universidades entonceseran un monopolio de las iglesias poco a poco, accedieron a la laicidad. Tolomeo había decretado, que cuando se trata de explicar los fenómenos, la ciencia debía de adoptar las hipótesis más simples. Aquello a menudo era cierto.
Hacia el año 1514, Copérnico resumió sus conclusiones en un pequeño comentario. Esta obra que causo la mayor revolución de la historia cristiana, no fue impresa en vidadel científico solo se distribuyo de ella unos cuantos ejemplares.
Copérnico sabia que su teoría estaba en absoluta contradicción con la letra de las escrituras, por eso le tomo tanto tiempo empezar. Decía que mas valía seguir el ejemplo de los pitagóricos quienes acostumbraban a transmitir su conocimiento oralmente, no por escrito, y solo a sus amigos cercanos, el reconocía su deuda con losastrónomos griegos.

Las religiones nacen y pueden morir dice Will Duran pero la superstición es inmortal, muy pocos pueden aceptar la vida sin mitología, pero la mayoría sufre, y la medicina para ese sufrimiento es la magia lo sobrenatural, la fantasía. Aun newton y kepler mesclaban la mitología con su ciencia. Kepler creía en la brujería y newton escribió sobre ciencia como sobre el apocalipsis.Al principio de la instrucción universal obligatoria, fue proclamado por sáxe Weimar en 1619, para todos los niños y niñas de 6-12 años. En 1719 se generalizo en toda Alemania. Las escuelas secundarias estaban cerradas para las mujeres pero se multiplicaban y mejoraban, los profesores estaban literalmente remunerados y muchos vendían cerveza y vino para poder sobrevivir. Se abrieron bariasacademias en 1603 se fundo en roma la academia del LINCEN, hoy es la academia de ciencias a la cual ingreso Galileo Galilei den 1611. La academia de cemento tenía como divisas: ensayar y reensayar. Esas cosas pondrán las bases intelectuales y técnicas del mundo científico.
.
La ciencia comienza a liberarse de la placenta de su madre, la filosofía, se libera de Aristóteles y se acerca a lanaturaleza y luego busca la manera de mejorar la vida del hombre sobre esta tierra. Las ciencias avanzan una tras otra. A través del tiempo en el siglo XVII fue aquel que vio un gran salto en las matemáticas y en la física, en XVIII fue el siglo de la química, el XIX fue el de la biología.
Unos navegantes españoles exploraban los mares del sur y descubrieron barias islas que fueron llamadas islas...