metodologia

Páginas: 2 (318 palabras) Publicado: 9 de septiembre de 2013

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEONPREPARATORIA No.9
MATERIA: INGLES 1
ACTIVIDAD DIAGNOSTICA
ACTIVIDAD DE METACOGNICION
ACTIVIDAD INTEGRADORA
LIC. MELINA KRISTEL MENDOZA VALDEZ
BARRERA DAVILA SAHARA GUADALUPEGRUPO-144 MAT.1675602


No.

CIENCIAS FORMALES

CIENCIAS FACTUALES

1
Nos dan la información acerca de la realidad, no se ocupan de los hechos
Son objetivas

2
Losabstractos como los interpretados solo existen en la mente humana
Son materiales


3
Los enunciados formales consisten en relaciones entre signos.
Los enunciados de las ciencias fácticas se refierena entes extra científicos, a sucesos y procesos

4
La lógica y la matemática se llaman a menudo ciencias formales
Las ciencias fácticas necesitan más que la lógica formal


5

Las cienciasformales se contentan con la lógica para demostrar su teorema
Las ciencias fácticas tienen que mirar las cosas y siempre que le sea posible deben procurar cambiarlas deliberadamente.
6

Lalógica y la matemática se llaman a menudo ciencias formales
Para confirmar sus conjeturas necesitan de la observación y observación.




1.- ACTIVIDAD DIAGNOSTICA “MARIO BUNGE; CLASIFICACION DE LASCIENCIAS” (Guía Académica Pág. 34-36)
)






















5.-ACTIVIDAD DE METACOGNICION (ARISTOTELES Y NEWTON)
“LA IMPORTANCIA DE LOS PARADIGMAS EN LA ORIENTACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN CIENTIFICA”



No.
ARISTOTELES
(CARACTERISTICAS DE LA TEORIA DELMOVIMIENTO)
NEWTON
(CARACTERISTICAS DE LA TEORIA DEL MOVIMIENTO)


1
La materia es casi prescindible
Un cuerpo está constituido por partículas de materia


2
El cambio tiene lugar mediante la...
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