Metodologia

ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA ECOLÓGICA DE CARIAMANGA

“SERVIO TULIO MONTERO LUDEÑA”

Área: Ciencias Sociales
Especialidad: Ciencias de la Educación


DIDACTICA DE CC.NN.
SEPTIMO NIVELEstudiantes : Jimy Cueva Gonzaga
Carlos Sarango
DOCENTE: Mg. Sc. Graciela Guaman.
FECHA DE ENTREGA: 28 – ENERO - 2012

Definición de Metodología
La metodología es una etapa específica enla que los docentes escogen las técnicas más adecuadas para conseguir las metas de estudio
Ejemplo: la metodología experimental es muy adecuada a la hora de enseñar utilidades del agua.

Síntesisdel tema: métodos experimental y de observación.
PROCESO DIDÁCTICO / METODOS | EXPERIMENTAL | OBSERVACION |
Observación/Percepción | Interioriza un hecho o fenómeno a través de los sentidos,registrando y analizando los datos. | Capta y describe los hechos o fenómenos para reflexionar y registrar datos. |
Planteamiento del problema/ Análisis | Delimita en un contexto la parte específicadel experimento. Puede ser una pregunta. | Descompone el todo en sus partes distinguiendo sus características. |
Experimentación / interpretación | Representa el hecho observado en base a unaguía de experimento. El educador sólo guía el trabajo | Encuentra aplicaciones sobre el hecho o fenómeno |
Comparación | Encuentra semejanzas y diferencias entre experimentos similares | Establecesemejanzas y diferencias entre los hechos o fenómenos observados. |
Generalización / conclusión | Llega a la conclusión definitiva en base al experimento realizado | Conceptualiza, y el conocimientoes transferido a otras áreas de estudio |


MÉTODO CIENTÍFICO

Observación
Comparación universal
Comprobación de las hipótesis
Experimentación
Hipótesis
Descripción
MÉTODO HEURÍSTICODelimitación del problema
Evaluación de los resultados
Ejecución del plan
Planificación



Utilizando un conocimiento específico de CC.NN, explique a través de un ejemplo el ciclo del...