metodologia















Índice
1. Planteamiento del problema de investigación Pág. 3
2. Introducción. Pág. 4
3. Objetivos Pág. 5
4. Justificación y delimitación de la investigación Pág. 6
5. Marco teórico Pág. 7-13
6. Tipo de investigación. Pág. 14
7. Hipótesis Pág. 14-15
8. Estrategias metodológicas Pág. 16-17
9. Procesamiento de la Información Pág. 18-32
10. ConclusionesPág. 33
11. Cronograma Pág. 34
12. Recursos informativos Pág. 35






Planteamiento del problema de investigación
El problema de investigación, cualquiera que sea la forma en la cual se presente, es un vacío de conocimiento que el investigador descubre en cierta área temática, esa área puede corresponder a un situación social dada, como podría ser la pobreza, el trabajo infantil,la apatía política de los jóvenes, la violencia intrafamiliar, el rendimiento escolar en niños de sectores populares, etc. O bien podría corresponder a un área teórica propiamente tal, como la anomia política, la rigidez de la burocracia pública, la estructura de la comunicación religiosa, la reducción de la complejidad en los sindicatos de los trabajadores, etc. Finalmente, el área temáticapodría corresponder tanto al ámbito teórico como práctico. El problema de investigación puede formularse: a) como una o más preguntas; b) como un objeto de indagación; c) como una o más hipótesis; d) como propósito.
Definición operacional consiste en señalar el instrumento con el cual será medida la variable. Así, la inteligencia queda definida operacionalmente cuando decimos que será medidapor el test de Revén. Otras definiciones operacionales se dan en los párrafos que siguen.






Introducción
La mayoría de los jóvenes, entran a una Universidad con un propósito específico, el de aprender a desarrollar habilidades y adquirir conocimientos de una Licenciatura que a ellos les agrade, para en un futuro no muy lejano, puedan participar en el ámbito laboral de surespectiva ciudad realizando lo que les gusta y así encontrar satisfacción en ese campo de su vida.
Aunque la mayoría de los jóvenes quieren trabajar en algo relacionado con su Carrera, no todos lo consiguen o al menos no todos se esfuerzan por ello desde el principio. Son variadas las razones por las que un estudiante no trabaja, por ejemplo, que no tiene necesidad económica, tiene suficienteapoyo de su mamá, papá o ambos para los costos que requiere una vida universitaria o quizá solo no han encontrado algo que les guste o les convenza lo suficiente.
También, hay muchas razones por las que un estudiante trabaja, como el no poder costearse los gastos de la vida universitaria, quizá viven solos sin apoyo de algún miembro de familia, también puede que tenga deseos de desarrollarseen el ámbito laboral desde el inicio de su carrera o simplemente quieren ganar dinero.
Esta investigación se desarrolla para conocer un poco más de cerca, cuantos jóvenes de la Universidad Autónoma de Baja California en la Facultad de Mercadotecnia Ciudad de Tijuana, trabajan en algo relacionado a su carrera.
Cuando se refiere a algo relacionado a su carrera, se entiende, algo que leayude al alumno a progresar en el ámbito en que en pocos meses se tendrá que desarrollar como un Licenciado representante de la Universidad, muchos consideran este tipo de investigaciones una pérdida de tiempo, pero es muy importante que estemos conscientes de que esto es una realidad de tan solo una Universidad de la Ciudad de Tijuana.
Considerando que una Investigación Cuantitativa es laindicada para este tipo de datos e información, para dar a conocer cifras, cálculos , porcentajes, promedios, márgenes de error y por supuesto toda la información necesaria para conocer aún más la realidad, en este caso, de los Universitarios y el ámbito laboral.

Objetivos de la Investigación
Como se señaló al comienzo de esta sección, el soporte teórico y práctico del problema de...