Metodologia

NVESTIGACIÓN COMPARATIVA

•Tiene como objetivo lograr la identificación de diferencias o semejanzas con respecto a la aparición de un evento en dos o más contextos. ¿Existen diferencias entre hombres y mujeres con respecto a los procesos de pensamiento?

Investigaciones con el evento a modificar y los posibles procesos causales
• Compara conceptos y teorías

INVESTIGACIÓN CONFIRMATORIA•Verifica hipótesis referidas a la relación entre variables o eventos
.•¿Las personas con mayores niveles de estrés tiene mayor tendencia a sufrir de infartos?

PARADIGMAS SOCIOLÓGICOS
A) Según Maciones y Plummer
FUNCIONALISMO
Concibe la sociedad como un sistema relativamente estable, basado en un consenso moral. Cada uno de los componentes contribuye a la estabilidad social y a sumantenimiento. Las preguntas que se formula son: ¿Qué hace que una sociedad se mantenga unida? ¿Cuáles son los componentes de la sociedad? ¿Cómo se relacionan entre sí estos componentes? ¿Cuál es el efecto de estos componentes para el mantenimiento de la sociedad?
SOCIOLOGÍA DEL CONFLICTO
Piensa que la sociedad está basada en la desigualdad y en los desequilibrios sociales. Existe una categoría de personasque ejercen la dominación sobre otras.
Los conflictos basados en la desigualdad producen los cambios y transformaciones sociales. Un ejemplo de este paradigma es el marxismo.
Las preguntas que se hace son; ¿Cuáles son los grupos que fragmentan la sociedad? ¿Cuáles son los orígenes de las desigualdades y cómo se manifiestan? ¿Qué estrategias siguen los grupos dominantes para conservar losprivilegios? ¿Cuál es la respuesta de los grupos dominados?

INTERACCIONISMO SIMBÓLICO
La sociedad se entiende como un proceso de interacción en el que las personas van re-creando la realidad social y poniendo sentido y significado a las cosas que les rodean. Se preguntan lo siguiente: ¿Cómo se entiende y se vive la experiencia social? ¿Cómo los individuos son capaces de construir y cambiar el mundoa través del significado de las cosas? ¿Cómo varía la conducta de unas situaciones a otras?
B) SEGÚN LITTLE
CAUSAL
Se piensa que existen mecanismos causales que conectan causas y efectos. Tres ideas clave son:
* Algo es causa de un efecto si hay una serie de sucesos que llevan de uno a otro y esa transición está gobernada por una o varias leyes.
* Algo es causa de un efecto en el casode que haya una asociación regular entre los sucesos de uno y otro tipo.
* Entre dos fenómenos, uno es causa de otro en el caso de que sea condición suficiente y/o necesaria de la ocurrencia del otro.
Los métodos empleados en el estudio de la causalidad son tres:
Método del caso de estudio
El investigador estudia la historia de un suceso en detalle para llegar a un conjunto de hipótesiscausales sobre su curso.
La meta es descubrir aquellas circunstancias en la historia del suceso que sean relevantes causalmente. Hay dos formas de inferencia en estos estudios:
* deductiva; mediante el establecimiento de conexiones causales, basándose en teorías de los procesos sociales. (Usar el estudio para demostrar la teoría)
* inductiva: dos sucesos están conectados dentro de un caso deestudio siempre que entre ellos exista conexión regular.
La elaboración de un caso de estudio requiere dos cosas distintas:
* un conocimiento detallado de cómo se desarrollan los sucesos dentro de un proceso histórico amplio (conocimiento exhaustivo del caso) e
* hipótesis teóricas o inductivas creíbles sobre las causas sociales.
Método comparativo
Responde a la pregunta sobre quéexplica diversos resultados en circunstancias parecidas. Entonces, el investigador selecciona un pequeño número de casos en que el fenómeno de internes sucede en diversos grados. Intenta aislar qué procesos causales conducen a los diferentes resultados.
* Método del acuerdo: se toma una propiedad que se da en distintos casos y tenemos unos factores. Para encontrar la causa entre los factores...