metodologia



LICENCIATURA EN DERECHO

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN JURÍDICA
PRIMER SEMESTRE
LIC. DELFINA MORALES VARELA

“DESARROLLO DEL PROGRAMA DE LA ASIGNATURA”








UNIDAD I



Método
Técnica
Método científico













MÉTODO

EL MÉTODO EN LA HISTORIA

ÉPOCA ANTIGUA

GRIEGOS
Sócrates-------Mayéutica
Platón----------Dialéctica (que sean posturasopuestas)
Aristóteles----Órganonobra filosofica (lógica deductiva )
Silogismos
Premisa mayor
Premisa menor
Conclusión

Sócrates (Mayéutica)experto en partos
Significa dar a luz en base a las preguntas y repuestas.

Platón (El método de la dialéctica)
Es el arte de dialogar entre dos posturas opuestos.
Se dice que el método dialéctico es inacabable.

Aristóteles (En base a lossilogismos)lógica deductiva
Es la forma de llegar a tener conocimientos y los divide en premisa mayor y premisa menor, juntas seria la conclusión.
Silogismo: esta compuesto de premisas y conclusión

EDAD MEDIA
(Comienza en la segunda mitad del siglo V Dura aproximadamente 1000)
Revelación: En donde a través de un ser divino se daba repuestas tenían conocimientos dogmáticos que sería acatar ala iglesia.
Es un argumento qe consta de tres preposiciones, la ultima de las cuales se deduce necesaria mente de las otras dos}

Cristianismo----método de Revelación (Apocalipsis)
Sagradas Escrituras

ÉPOCA MODERNA

Método Científico
Galileo Galilei(padre de la ciencia moderna)
Francis Bacón(método inductivo) de lo particular a lo general
René Descartes{método deductivo de logeneral a lo particular)

Francis Bacón -----metodo inductivo Comienzan a establecer los conocimientos del método inductivo TABLAS DE BACÓN- Presencia: cundo se observa la existencia del objeto,
Ausencia cuando no se presenta el objeto o fenómeno y de
Grados es la nos muestra el grado de intensidad con la que se presenta el fenomeno
René Descartes---- Científico. Decía que siempre teníamosque dudar de todo conocimiento su frase era “Pienso luego existo”
REGLAS DEL MÉTODO
Evidencia(no resivir jamas una cosa como cierta si no se conoce evidente mente como tal)
Análisis(dividir cada una de las dificultades en tantas como se requiere para su mejor resolución)
Síntesis(llevar en orden los pensamientos comensando por objetos mas sensillos para subir poco a poco al conocimiento de locompuesto)
Enumeración y repeticiones(debe de hacer un recuento y una revisión tan general hasta qe este seguro de no omitir nada )


DEFINICIÓN ETIMOLÓGICA DE MÉTODO

La etimología de la palabra método se forma de dos raíces griegas y son a saber:

META= Con, que significa el medio, o modo o instrumento que sirve para hacer alguna cosa.

ODOS= Camino o ruta, manera de hacer algo.
Elvocablo método en latín se escribe METHODOS y la palabra latina

METHODICUS se refiere al adjetivo que indica que procede conforme a una regla, a un método.

ACEPCIONES GRAMATICALES DEL MÉTODO
1. Modo de decir o hacer con orden una cosa.
2. Modo de obrar o proceder; hábito o costumbre que cada uno tiene y observa.

CONCEPTUALIZACIÓN GENERAL DE MÉTODO:

FERRATER MORA

Señala, el métodoen sentido filosófico expresa que:

El método existe en función de su operatividad, ya que resulta ser, el medio más adecuado para alcanzar el saber.

El método es ante todo un orden manifestado en un conjunto de reglas.

ASPECTO TELEOLÓGICO DE MÉTODO
Fin razon
Conocimiento humano
Se tiene un método cuando se sigue un cierto camino para alcanzar un fin,propuesto de antemano como tal.

Este fin puede ser el conocimiento o puede ser también un fin humano o vital.

JEAN PIAGET

Señala que el método no es una rama independiente, ya que los problemas de la epistemología y de lógica suscitan constantemente problemas de método.

KAPLAN

Las características distintivas del método es:

“La de ayudar a comprender en el más amplio sentido, no...