metodologia

MÓDULO 2

1.- A partir de los conceptos que aparecen en su libro de texto elabore su propia definición de comunicación.
La comunicación es cualquier forma de particular de usar el lenguaje y el proceso mediante el cual trasmitimos y recibimos datos, ideas, opiniones, que se establece entre dos o más personas.

2.- Establezca diferencias entre comunicación científica y literaria.             
La comunicación científica presenta los hechos de forma objetiva, clara y precisa, por lo que además de comunicar una información describe clara y correctamente un hecho o proceso científico, usando los recursos normales del lenguaje construye en forma clara y lógica un escrito. Prepara acuerdos, contratos y proyecto de investigación con precisión para poder preveer posibles contingencias.Usa además la exposición oral, las conferencias, discurso, etc.
La comunicación literaria no tiene una finalidad práctica inmediata, en el proceso comunicativo los elementos que intervienen están subordinados a la llamada función poética o estética, que convierte el mensaje literario en un producto único e irrepetible
3.-  Complete el siguiente cuadro teórico de los elementos fundamentales de lacomunicación: Realidad, emisor, canal, mensaje, receptor y código. 

Realidad

Circunstancias psicológicas, sociales, emocionales, etc. que rodean al “E” y al “R” y que condicionan el mensaje e influyen en su transmisión y recepción.
Emisor

Produce el mensaje y lo envía
Canal

Medio físico por donde circula el mensaje.

Mensaje
Enunciado enviado por el emisor y recibido por elreceptor
receptor
Recibe el mensaje y lo interpreta.
Código






Conjunto de signos y reglas que el emisor y el receptor conocen y que sirven para codificar y decodificar el mensaje.

4.- Investigue las características generales de la Descripción.
La descripción es un dibujo hecho con palabras. Se señalan las cualidades concretas y abstractas de una persona, animal o cosas y va dirigidaal sentimiento.
Para hacer una descripción se necesita:

 Escoger los rasgos principales y los detalles concretos.

 Calificar o determinar los rasgos escogidos con adjetivos y comparaciones que reproduzcan en la mente del lector la imagen deseada.

 Ordenar los adjetivos para que produzcan mayor impacto en el lector

5.- Establezca la diferencia entre Descripción Científica yLiteraria. 
La Descripción Científica: (lengua discursiva)

La descripción científica posee una finalidad práctica: explicar o informar sobre algo que es o ha sido. La atención y el interés del autor se centran, sobre todo, en la realidad, en el objeto que se describe. La descripción científica se caracteriza por la objetividad, la precisión, el carácter exhaustivo de los datos y la claridad con laque se expresa.

La descripción literaria: (lengua expresiva)

Posee una finalidad estética. La atención del autor se centra ahora en el mensaje, y no tanto en el objeto o referente que se describe. La descripción literaria se caracteriza por la subjetividad y la expresividad del lenguaje que se utiliza

6.- Investigue las características generales de la Narración
La narración es el relatode uno o varios sucesos. En la narración los hechos se pueden ordenar para que adquieran un nuevo significado. Cuando se presentan los hechos como sucedieron se dice que el orden es cronológico, y cuando se presentan los hechos de manera que recreen la atmósfera que el autor desea –suspenso, terror, etc.- se habla de un orden climático.
La narración emplea fundamentalmente: Verbos (lo que pasa,acción) y Sustantivos (a quién le pasa, persona; en dónde le pasa, lugar) y está dirigida al sentimiento.
Atendiendo a su contenido, la narración puede ser:
• Subjetiva: aquí el narrador es uno de los personajes del relato.
• Objetiva: el narrador es un observador de los sucesos.
• Histórica: se relata un hecho pasado.
• Realista: se relata los hechos tal como se presentan en la...