METODOLOGIA

UNIVERSIDAD MICHOACANA DE SAN NICOLÁS DE HIDALGO





FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS SOCIALES



ANTOLOGÍA



DE


METODOLOGÍA


DE LA INVESTIGACIÓN



PRIMER AÑO



M.D. MA. DE LOURDES TOSCANO PANIAGUA



















INTRODUCCIÓN




En la presente Antología de la materia de Metodología de laInvestigación se presentará el desarrollo por temas en el cual se analizará cada tema y subtema, al final de cada tema se le proporcionará al alumno una lista de la bibliografía utilizada para que pueda complementar más en el desarrollo del tema, se sugiere consultar los autores que a juicio del alumno le parezcan adecuados para ampliar su conocimiento en relación con la materia.


El propósito dela antología de la materia de Metodología de la Investigación es proporcionarle al alumno una herramienta para el sistema de aprendizaje con la finalidad de que le sea útil para el desarrollo del curso.


El saber investigar es indispensable para el estudio ya que nos ayuda a conocer el origen, las causas de hechos actuales o pasados de los fenómenos sociales, tener un conocimiento máscientífico, la investigación nos proporciona las herramientas para conocer más, buscar la verdad, ser exploradores de la realidad.


Aristóteles, al referirse a la investigación decía: “Aprender es el más grande de los placeres no solamente para el filósofo, sino también para el resto de la humanidad, por pequeña que sea su capacidad para ello”


El ser humano motivado por satisfacer la necesidadde conocer por naturaleza investiga constantemente con diversos propósitos y desde luego con diferentes grados de profundidad.



En términos generales con la presente antología de Metodología de la Investigación se crea la expectativa de que el alumno conozca las principales características de la investigación científica.






M. D. Ma. DeLourdes Toscano Paniagua




CONTENIDO



PRESENTACIÓN
INTODUCCIÓN

UNIDAD 1. EL CONOCIMIENTO
1.1. El proceso del conocimiento
1.2. La teoría del conocimiento
1.3. Las posturas filosóficas: idealismo y materialismo
1.4. Orígenes del conocimiento: racionalismo, empirismo, intelectualismo, apriorismo
1.5. La posibilidad del conocimiento: dogmatismo, escepticismo, criticismo.UNIDAD 2. EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
2.1 LA CIENCIA
2.1.1. Concepto de ciencia
2.1.2. Clasificación de las ciencias
2.2. EL METODO
2.2.1. Concepto de método
2.2.2. Clasificación de los métodos
2.3. LA TÉCNICA
2.4. EL MÉTODO CIENTÍFICO
2.4.1. Definición del método científico
2.4.2. Etapas del método científico
2.4.3. Los métodos
2.5. LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

UNIDAD 3. LAMETODOLOGÍA JURÍDICA
3.1. EL DERECHO Y LA CIENCIA
3.1.1. Ubicación del Derecho en la clasificación de las ciencias
3.2. LAS CORRIENTES METODOLÓGICAS JURÍDICAS:
NATURALISMO, POSITIVISMO Y MATERIALISMO DIALÉCTICO
3.3. LOS MÉTODOS PARA LA CREACIÓN DEL DERECHO.
3.4. LOS MÉTODOS DE INTERPRETACIÓN Y APLICACIÓN DEL DERECHO
3.5 LOS MÉTODOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DEL DERECHO

UNIDAD 4. LAINVESTIGACIÓN
4.1. LOS TIPOS DE INVESTIGACIÓN
4.2. LOS DISTINTOS TIPOS DE TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN
4.3. LA INVESTIGACIÓN JURÍDICA
4.5. LOS TIPOS DE INVESTIGACIÓN JURÍDICA








UNIDAD 5. EL DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN
5.1. EL PLAN DE TABAJO
5.2. LA ELECCIÓN Y DELIMITACIÓN DEL TEMA
5.3. EL TRATAMIENTO DEL PROBLEMA: justificación, objetivos, marco referencial, teórico conceptual ehistórico, hipótesis y variables, selección de técnicas.
5.4. EL ORDENAMIENTO DEL TEMA: modelo y esquema
5.5. LA AGENDA


UNIDAD 6. LA RECOPILACIÓN DE INFORMACIÓN
6.1. LA INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL
6.2. LAS FUENTES DE INFORMACIÓN
6.3. LOS INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN
6.4. LA INVESTIGACIÓN DE CAMPO
6.4.1 La observación
6.4.2. La interrogación

UNIDAD 7. EL ORDENAMIENTO Y ANÁLISIS DE DATOS...