metodologia

 Universidad del Salvador
Facultad de Psicologia y Psicopedagogia













¿Cómo influye la televisión según los padres en sus hijos de 3 y 5 años en Capital Federal en el año 2013?

























INTRODUCCION


En el siguientetrabajo de investigación se abordara la influencia de la investigación en los niños entre 3 a 5 años, desde el punto de vista de los padres.
La televisión es un medio de comunicación de masas que penetra en la mayoría de los hogares, imponiéndose en ellos, considerándose hoy en dia un habito para los niños.
En la actualidad lasimágenes dominan las actividades de los niños y también su inactividad, pasan horas quietos delante de una pantalla que emite una realidad artificial, donde ellos son meros espectadores.
Los niños están creciendo bajo la influencia de un ambiente altamente televisivo, en el que comienza la relación con el televisor en una edad cada vez mas temprana.


PROBLEMA DEINVESTIGACION

¿Cómo influye la televisión, según los padres en sus hijos de entre 3 y 5 años en Capital Federal en el año 2013?


INTERROGANTES DE INVESTIGACION

¿ Cuantas horas por dia consideran apropiadas dejar mirar televisión a sus hijos?

¿ Cuales son los programas que consideran apropiados?

¿Se considera positiva o negativa la incidencia de latelevisión?

¿Considera que la televisión puede transimitir valores a los niños?

¿Existe diferencia entre los niños que tienen padres que trabajan y los que no trabajan en relación a las horas que pasa el niño mirando televisión?

¿Que tipo de relación percibe entre la televisión y el comportamiento de los niños?











PROPOSITO DEINVESTIGACION

El presente estudio pretende reconocer la influencia de la televisión en los niños desde la perspectiva de los padres, identificando cual es la valorización de este medio en la crianza de sus hijos, a fin de aportar sugerencias a las instituciones educativas o para brindar talleres educativos para padres, y de esta manera guiar a los niños que se están desarrollando en esta culturaaudiovisual.



OBJETIVOS GENERALES Y ESPECIFICOS



Objetivo general

Analizar la influencia de la televisión en niños de 3 a 5 años según sus padres.


Objetivos específicos

Indagar la cantidad de horas y los momentos del dia que los padres consideran apropiado dejar ver televisión a sus hijos.

Identificar los tipos de programas considerados apropiados porlos padres.

Identificar la influencia de la televisión que perciben los padres sobre el comportamiento de los niños.

Indagar según los padres que valores les transmite la televisión a los niños.





ÊSæ‑‚Îå ™X]ZÆáwÇÄ:þ•3Âøô*L,€uÇQóﾧQøª¢[ƒ:ãL`EƒÕÛ9%}€?º´œã&G7%‑¨žV~$JœJIË4³h1‚t…ìT­ÖŸ¯¼U³F‰P´¦\c@8&N>,‘ê–²°’UvIòÆ£òîG¨ùW,põ–F
ﾤ™
>6V9®zc~ Ô3ÈŒoÁËDîœÒk†}ﾧç·ô­Ý^ªøÕíÞ+‡Í¡•w;,'nž£}úžõf£ädwþuŒl¨dEÊ••ºÞ™éEbŠê#3EﾵP`µf´=h
1ªÓÅn!|#dƒjØÌ‹–`AÎã°gé]¼Óâ$–Ëﾵ±£[²êÔ¹2ﾤ]ºRÐñâh8Œ P±!¹Ï©Rvõ¬?‚9Ix|‰œc˜§¹òüÂ> ƒŒü_Öö>ôãËqZ³Âé
‰6J\“>Ù鍿}Wûù`A’{‘úUÖòYj·%äP!Eh’7aŒ11²·z«ÉÁR«¦¾­Ð¾}NVrˆN7Ácž?/T@«eü¢dü@c¨=p}Mc‡óL6ˆ¬B"ÐÒGrF߈dž™§(ùƒ‡
ˆÙõû;ço}ﾧ§ﾧã”ǝrNÙo]Ž«lM5¢Ÿç
\¼L&Y±Ø†ÆÇ#z¶x\R%•²ÎÇÌ1a~,û‘ßrF1\œ.߃[œÇ
綨¥÷”ÔÅç1ØK§ÌY
×ö2mÿ13–­N*ªpm²vö7h™Q´9]›®ﾤ­qòñV
ñ“¡€ÇÅœ0ί‘Ís‑u´Æ3.?ÌÉÿ14
sØs%„ ˆ„Šÿ15âeÿ15†„çg­ûÀkÒtewÇÄG÷þµ•ãåS0 d
çuSœ3çmöÆ=k†÷˜ì%*d»
Ã&Ýÿ17-iwÌ\>Sñ‰;äɆ²4ïzÆÑ’BëA ÒŒº²7ƒHëñ½)Ĩ$6°Õ K!lˆ%°O±Úš­x×
EÀYm÷ᑺ

«¶Û|«®^m±d(ÁÊ}Ò¦ÇËhÚ#²
KEkáϵ±2O4Ã[®Ÿ)ﾵž‡9Î1Z¤ilÁÙ‘ÒVub§I
NÚ±»Ž”Õ'
àlúü™5­þÜÀmýP1û©‚>h°T…`€l¿g|~škŸ"—jáé®Æ1Ôª]2ì-ØØÆ‹±dª‡8s×}D“K2q{{
k $³2U±»ŸÅO·¼W†È¥tº“¾¤Ôç×!-ó½´I”«YUÔ…>Á°1‘°ÍUÓéÖ«\¬ŸRÿ21e·ê­AsàPâ\åq3`"ª™ﾧ‚ $œtP1ÓÚ®~O¼½x³{FÛiÒw#Þ¨...