metodologia

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
DE LOS LLANOS OCCIDENTALES
“EZEQUIEL ZAMORA”
Barinas-UNELLEZ


EL PARADIGMA


Profesor: Atenogenes Peña Rojas.
Bachilleres:
Torres Jahdiel. C.I: 22.914.903
García Alisbell. C.I: 23.038.622
Hernández Celsa. C.I: 24.807.053
Martínez Rafael. C.I: 24.823.246
Sección: 01-D
Metodología de la Investigación
Ingeniería enInformática

Barinas, Julio del 2014
INDICE
Pág.
Paradigma……………………………………………………………………..5
Conceptualización del Paradigma………………………………..…5
Características del Paradigma……………………………………....6
Perspectivas Teórico - epistemológicas de la investigación………….…8
Perspectivas epistemológicas………………………………………8
Objetivismo……………………………………………………………8
Subjetivismo…………………………………………........................8Construccionismo…………………………………………………....8
Perspectivas Teóricas de la Investigación….........................................11
Paradigmas de Investigación Social………………………………11
Paradigmas Positivismo y Pos positivismo…………………….…11
Paradigmas Interpretativos/Alternativo/Naturalista……………...11
Paradigma Critico…………………………………………………...11
Otros paradigmas……………………………………………………………13Empirismo……………………………………………………………13
Estructuralismo…………………………………………………..….13
Materialismo Dialectico…………………………………………..…13
Pragmatismo…………………………………………………………13
Feminismo……………………………………………………….…..13
Postmodernismo…………………………………………………….13
Características del Paradigma Cuantitativo y Cualitativo……………….15
Clasificación de los diseños cuantitativos según su nivel…………….17
Explorativo…………………………………………………………...17
Descriptivo……………………………………………………………17Explicativo…………………………………………………….……..17
Predictivo…………………………………………………………….17
Clasificación de los diseños cualitativos………………………………….22
Etnográficos………………………………………………………….22
Historia de vida e investigación acción……………………………22
Técnicas de recolección de información más usadas en las ciencias sociales……………………………………………………………………….25
Observación yregistro……………..............................................25
Tipos de Observación………………………….............................25
Encuestas…………………………………………………………….25
Entrevista…………………………………………………..………...25
Cuestionario………………………………………………………....25
Conclusión…………………………………………………………………...26
Bibliografía………………………………………………………………….27







INTRODUCCION
En la actualidad es necesario conocer ciertos conceptos y términos básicos relacionados al método y diseño deinvestigación en el campo que se desee indagar y todo lo que en ella se engloba. Puesto que estos contenidos están presente en cualquier investigación sobre un tema o ámbito determinado.
Por otra parte para comenzar el inicio de estos conocimientos se debe abordar temas como el de paradigma, las características que presenta, así mismo se encuentran dos (2) tipos perspectivas teóricas, unadesarrollada en el ámbito de la investigación epistemológicamente y la otra por la investigación; en la primera se hallan los términos como perspectivas epistemológicas, objetivismo, subjetivismo y construccionismo. En cuanto a la segunda se encuentran los paradigmas de investigación social, positivismo y pos positivismo, interpretativos/Alternativo/Naturalista y crítico, como también otros paradigmasque serán mencionados más adelante, donde cada uno posee características que lo diferencia uno del otro.
Es importante mencionar que el paradigma posee características cuantitativas y cualitativas, estas a su vez se clasifican según su nivel y diseño, donde las clasificaciones de estas nos permitirá utilizar la técnica de recolección de información más apropiada.
Para finalizar se debe conocerlas técnicas de recolección de información más utilizadas en el área de investigación social


EL PARADIGMA
Un paradigma (del latín “paradigma” y del griego “paradeigma”) es, etimológicamente, un modelo o ejemplo. También se emplea para indicar un patrón, modelo, ejemplo o arquetipo.
A principio de los ’60 el filósofo de la ciencia Thomas Kuhn...