Metodologia

UNIVERSIDAD VIZCAYA
DE LAS AMÉRICAS

LICENCIATURA
CIENCIAS DE LA EDUCACION

DOCENTE
BEATRIZ EVELIA CORTES LÓPEZ

MATERIA
PSICOLOGIA GENERAL 1

PRIMER CUATRIMESTRE


UNIVERSIDAD VIZCAYA
DE LAS AMÉRICAS

LICENCIATURA
CIENCIAS DE LA EDUCACION

DOCENTE
BEATRIZ EVELIA CORTES LÓPEZ

MATERIA
PSICOLOGIA GENERAL 1

PRIMER CUATRIMESTREÍNDICE pág.

INTRODUCCIÓN

1. La Ciencia de la Psicología
2.1. Concepto
2.2. Objeto de la Psicología
2.3. Característica de los fenómenos psíquicos
2.4. Función de la Psicología comociencia
2.5. Métodos de la Psicología
2.6.1. La observación
2.6.2. La auto observación
2.6.3. La observación objetiva
2.6.4. El método experimental

2. Historia de la Psicología
3.6. La Psicología en la antigüedad
3.7. La Psicología en la edad media
3.8. La Psicología en el renacimiento
3.9. La Psicología en lossiglos XVIII y XIX
3.10. La Psicología en el siglo XX

3. Relación de la Psicología con otras ciencias
4.11. Relación con Filosofía
4.12. Relación con Pedagogía
4.13. Relación con Medicina
4.14. Relación con Psiquiatría

4. Áreas de aplicación de la Psicología
5.15. Clínica
5.16. Educativa
5.17. Industrial
5.18. Experimental5.19. Educación Especial
5.20. Psicología Social

Bibliografía y Evaluación

INTRODUCCIÓN

Definición de la materia:
La Psicología General es la ciencia que estudia la vida psíquica, sus funciones psicológicas como la memoria, el pensamiento, las emociones, los instintos, los sueños, el lenguaje, lainteligencia y la percepción; y también características del crecimiento y desarrollo del hombre, la conducta, la motivación, la personalidad, la conciencia, el inconsciente, las relaciones, el aprendizaje, la educación, el trabajo, la cultura, la sociedad y los nuevos aportes de la Psicología Transpersonal, que reconocen e investigan la dimensión trascendente del hombre.

Filosóficamente lapsicología “es la ciencia del alma” (Aristóteles), o psicoanalíticamente “es la investigación de los contenidos de la conciencia”, o físicamente “es la ciencia que estudia los fenómenos psíquicos”. Como quiera que sea su definición, lo importante de la materia es el objetivo con que se le estudie, en este caso es la relevancia de los procesos psicológicos en el proceso de enseñanza aprendizaje.OBJETIVOS DE LA MATERIA
OBJETIVOS GENERALES
Los objetivos de la materia, es lograr que el alumno conozca el origen, la historia y evolución de la psicología, así mismo el funcionamiento de la mente, para así poder conocer la relevancia de los procesos psicológicos en el proceso de enseñanza aprendizaje.

OBJETIVOS PARTICULARES
Al finalizar el curso el alumno conocerá el origen de la Psicología,su historia, su evolución y transformación de disciplina a una ciencia experimental, sus teorías, conceptos y la relación que ésta tiene con otras ciencias. Todo ello se conseguirá con el trabajo colaborativo docente-alumno, apoyado de trabajo didácticos, y dinámicas grupales enriqueciendo la teoría a un experiencia vivencial.

CLAVE DE LA ASIGNATURA CE03

1. LA CIENCIA DE LA PSICOLOGÍA1.1 CONCEPTO

Etimológicamente, Psicología proviene del griego psyche, que se puede traducir alma. Decir que la psicología “es la ciencia del alma” (Aristóteles), o que “es la investigación de los contenidos de conciencia”, o que es la ciencia que estudia los fenómenos psíquicos”, no es suficiente, pues queda en pie el problema de qué es el alma, qué es la conciencia o cuáles son los...