metodologia

Páginas: 2 (335 palabras) Publicado: 24 de octubre de 2014
Metodología.
El diseño de investigación es de investigación de campo ya que los datos de recogieron directamente de la comunidad.
Las vacunas han demostrado ser la medida de salud pública másafectiva para prevenir enfermedades mediante inmunización. Es de gran importancia para la comunidad en su participación conocer que las nuevas vacunas son eficaces contra enfermedades inmunopreveniblescapaces de reducir las muchas enfermedades prevenibles por vacunas.
Según Jame, J. (2000): La prevención requiere de métodos ordenados de trabajo, los cuales con llevan a satisfacer las necesidadesde las madres de la comunidad. De allí que es necesario y fundamental que las madres conozcan los aspectos más importantes sobre la prevención de enfermedades mediante inmunización, para formarbarreras de protección contra estas enfermedades.
De igual manera el programa de inmunización debe esforzarse en mejorar los canales de comunicación con la comunidad y con los trabajadores de la salud,proporcionando con toda franqueza y exactitud la información clave y completa sobre la investigación que se esté realizando en relación con el riesgo de la vacunación los mensajes deberán difundirserápidamente y abordar las inquietudes de la población. Según Ministerio del Poder Popular para la Salud (2004) en su Informe Anual dice:
Las definiciones del estado y necesidades de salud de laspoblaciones varían de acuerdo con los cambios socioeconómicos, ambientales y los avances del conocimiento. La propia actividad del programa de prevención de enfermedades genera información útil para lavigilancia de forma que se garantice un flujo ágil y oportuno, así mismo las condiciones de vida y de trabajo. La vivienda, el empleo y la educación adecuada son pre- requisitos básicos para la salud en lacomunidad.
Las acciones del equipo de salud han de concretarse en actividades de educación en salud para fortalecer en las madres el conocimiento de la necesidad de inmunización para sus hijos, la...
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