metodologia

MÓDULO
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1.- Investigue dos conceptos de metodología en otros textos. El concepto hace referencia a los métodos de investigación que permiten lograr ciertos objetivos en una ciencia. -Otro concepto es que la metodología también puede ser aplicada al arte, cuando se efectúa una observación rigurosa. Por lo tanto, la metodología es el conjunto de métodos que rigen una investigacióncientífica o en una exposición doctrinal.

2.- De los conceptos anteriores seleccione uno y establezca la relación con el que aparece en su libro de texto. La relación de los conceptos que investigue con el que aparece en el libro es que el objetivo de ambos es la investigación.

3.- Explique la importancia de la metodología para la realización de una investigación. La importancia es que ella nosindica el camino que sea más adecuado para la explicación de los principios lógicos de carácter general, que puede aplicarse a los fines específicos de la investigación.

4.- ¿Por qué se dice que la metodología es el enlace entre el sujeto y el objeto? Porque sin ella es prácticamente imposible llegar al camino que conduce al conocimiento científico.

5.- Explique la relación que existe entremétodo y metodología. Se puede decir que la metodologia nos indica el camino mas adecuado para la aplicacion de principios logicos de caracter general, para los finesde una investigacion. Mientras que el metodo es el modo de conducir una investigacion, el cual puede encerrar una serie de procedimientos.

6.- Transcriba los conceptos de método planteados por Buendía, Colas... y Pardinas; analícelosy luego establezca los puntos de coincidencias.
Buendía:

Pardinas:

Coincidencias:

7.- Explique ¿Por qué el método es importante para la ciencia ?

8.- Establezca diferencia entre método deductivo e inductivo.

9.- Ponga ejemplo de cada uno de los siguientes métodos:

a) Generales:

b) Deductivo:

c) Inductivo:

10.- Explique por qué el análisis consiste en ladescomposición de un cuerpo en sus principios constitutivos.

11.- ¿Por qué el análisis y la síntesis son correlativas e inseparables?

12.- Explique por qué cuando se utiliza el análisis sin llegar a la síntesis, los conocimientos no se comprenden verdaderamente.

13.- Según Galileo Galilei; el método experimental está estructurado en los siguientes pasos: Observación, hipótesis, experimento yresultado. Explique en qué consiste cada uno.

a) Observación:

b) Hipótesis:
C) Experimentación:



d) Resultado:

14.- Mencione 6 características del Método Científico.

15.- Explique con sus propias palabras; por qué el Método Científico trasciende los hechos.

16.- Explique cuál es la importancia del Conocimiento Empírico para el Científico.

17.- Establezca diferencia entre Método yTécnica.

18.- Después de estudiar las diferentes definiciones de investigación que aparecen en su libro de texto, elabore su propio concepto.

19.- Establezca diferencia entre investigación pura y aplicada y dé ejemplo de cada una.

a) Diferencia:

b) Ejemplo de investigación pura:

c) Ejemplo de investigación aplicada:

20.- Establezca diferencia entre investigación de campo yde laboratorio.
La metodología es una de las etapas específicas de un trabajo o proyecto que parte de una posición teórica y conlleva a una selección de técnicas concretas (o métodos) acerca del procedimiento para realizar las tareas vinculadas con la investigación, el trabajo o el proyecto.

Al describir una metodología adecuada, la postura filosófica se orienta según términos como lossiguientes:

Racionalismo, en oposición al empirismo, acentúa la función de la razón en la investigación
Pragmática, que es la manera en que los elementos del proyecto influyen en el significado.
Constructivismo o constructivismo epistemológico, en el que el conocimiento se desarrolla a partir de presunciones (hipótesis de partida) del investigador.
Criticismo, también de orden...