Metodologia
Páginas: 2 (480 palabras)
Publicado: 16 de noviembre de 2012
ACTIVIDADES UNIDAD IV:
El proceso formativo en la educación a distancia
ACTIVIDADES UNIDAD IV:
El proceso formativo en la educación a distancia
A continuación se presentan una serie deactividades de aprendizaje sobre los contenidos de la unidad. La realización de cada uno de los ejercicios planteados le ayudará a reafianzar los contenidos ya estudiados y a internalizarlos de forma queconstituyan un aprendizaje duradero.
1. Elabore un cuadro comparativo destacando las semejanzas y las diferencias entre los conceptos de docencia y enseñanza.
Que las docencia es comunmente asumidacomo sinonimo de enseñanza .Esta concepcion tiende a reducir un concepto que mas alla del proceso de enseñanza , puesto que implica tambien la planoficacion de un conjuntode actividades queconfiguran el proceso de
El concepto de enseñanza : puede ser definida como el proceso atraves del cual el docente
interectua con el alumno de manera para ayudarlo en su proceso de apredizaje
estoimplica la planificacion de una serie opciones formativos , la tomas de desiciones .
2. Elabore, con sus propias palabras, un concepto de estrategias activas de aprendizaje.
como los procedimientoso recursos utilizados por el agente de enseñanza ( docente ) para promover el aprendizaje significativo .
Unos de los conceptos es la creactiviadad si usted no tiene fe , tiene que luchar por sumeta .
La comunicacion : nos sirve para lograr un tema o un dialogo para poder realizar nuestra comunicasion previa.
Liderasgo: es algo muy importantes por que nos ayuda a ser creativos ennuestra actualidad.
3. Elabore una tabla en las que presente las características de los roles del docente y del alumno en el modelo tradicional y el modelo activo, basado en aprender a aprender.
4.-Elabore una definición de METACOGNICION.
5. Construya un mapa conceptual sobre las estrategias de aprendizaje de competencias.
6. Elabore un concepto de evaluación de evaluación en proceso de...
El proceso formativo en la educación a distancia
ACTIVIDADES UNIDAD IV:
El proceso formativo en la educación a distancia
A continuación se presentan una serie deactividades de aprendizaje sobre los contenidos de la unidad. La realización de cada uno de los ejercicios planteados le ayudará a reafianzar los contenidos ya estudiados y a internalizarlos de forma queconstituyan un aprendizaje duradero.
1. Elabore un cuadro comparativo destacando las semejanzas y las diferencias entre los conceptos de docencia y enseñanza.
Que las docencia es comunmente asumidacomo sinonimo de enseñanza .Esta concepcion tiende a reducir un concepto que mas alla del proceso de enseñanza , puesto que implica tambien la planoficacion de un conjuntode actividades queconfiguran el proceso de
El concepto de enseñanza : puede ser definida como el proceso atraves del cual el docente
interectua con el alumno de manera para ayudarlo en su proceso de apredizaje
estoimplica la planificacion de una serie opciones formativos , la tomas de desiciones .
2. Elabore, con sus propias palabras, un concepto de estrategias activas de aprendizaje.
como los procedimientoso recursos utilizados por el agente de enseñanza ( docente ) para promover el aprendizaje significativo .
Unos de los conceptos es la creactiviadad si usted no tiene fe , tiene que luchar por sumeta .
La comunicacion : nos sirve para lograr un tema o un dialogo para poder realizar nuestra comunicasion previa.
Liderasgo: es algo muy importantes por que nos ayuda a ser creativos ennuestra actualidad.
3. Elabore una tabla en las que presente las características de los roles del docente y del alumno en el modelo tradicional y el modelo activo, basado en aprender a aprender.
4.-Elabore una definición de METACOGNICION.
5. Construya un mapa conceptual sobre las estrategias de aprendizaje de competencias.
6. Elabore un concepto de evaluación de evaluación en proceso de...
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