Metodologia

Páginas: 4 (819 palabras) Publicado: 26 de noviembre de 2012
Año Escolar: 2012 - 2013
Docente: María T. Montaña
Grado: Sexto (6 to) ·
Sección: “B”

Institución: Escuela Bolivariana “Martha González”
Subsistema: Primaria Bolivariana
Nombre del PlanIntegral:
Fortaleciendo mi escritura, lectura y operaciones matemáticas.
Docente: María T. Montaña
Grado: 6to
Sección: B
Año Escolar: 2012 - 2013
Tiempo de Ejecución: Octubre / Diciembre 2012El Plan Integral correspondiente al primer periodo, surgió de la lluvia de ideas de los niños y niñas de 6to. Grado, Sección “B”, en una discusión sostenida en el aula para buscar el nombre del mismo,en donde cada uno de ellos manifestó sus expectativas para este nuevo Año 2012-2013. Un grupo de estudiantes manifestaron su interés por escribir cuentos e historias fantásticas así como por mejoraren la aplicación de las reglas ortográficas; el grupo restante solicitó un Proyecto de Matemáticas para mejorar sobre todo las divisiones. Dicho Proyecto se tituló “FORTALECIENDO MI ESCRITURA,LECTURA Y OPERACIONES MATEMÀTICAS”. Las actividades girarán en torno a la comprensión lectora debido a que al leer, se les dificulta comprender lo que ya han leído, así como a la producción de textoescritos respetando las debidas reglas ortográficas, además del aprendizaje de la División de Números Naturales y Decimales así como al reforzamiento de los valores en la familia y la escuela la cual seconsidera propicia continuar reforzando atendiendo a las actividades inherentes al Abrazo en Familia y las vísperas de Navidad.

Que los niños y niñas del 6to grado sección “B” valoren la importanciade la convivencia familiar y el lugar donde viven, a través de las actividades significativas que les permitan desarrollar habilidades cognitivas, actitudinales y socioafectivas para la vida.
Delmismo modo, se apropien de una lectura fluida que contribuya con la comprensión de cada texto leído donde se pongan en práctica sus vivencias de acuerdo a los diferentes contextos de aprendizaje...
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