Metodologia

Páginas: 11 (2539 palabras) Publicado: 19 de febrero de 2013
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
METODOLOGIA DE TRABAJO ACADEMICO

Trabajo colaborativo 1

Presentado por:
JENNY PATRICIA ENRIQUEZ- 27436378
AMANDA CRISTINA YELA 27538392
MARIA MERCEDES SOTO 27592904

NANCY MIREYA OMAÑA VILLAMIZAR-27605585

Grupo: 90002-210

2012

2012

Tutora: MONICA CAICEDO GONZALES

INTRODUCCION
El presente trabajo esta basado en elreconocimiento de los diversos tipos de aprendizaje, técnicas y herramientas para el desempeño en la educación a distancia y en ambientas virtuales, comprendiendo cada uno de los conceptos tomados de la unidad uno como son: aprendizaje autónomo, Aprendizaje Independiente, Aprendizaje colaborativo, Aprendizaje desde la conectividad, Inter aprendizaje, Evaluación de procesos o productos de aprendizaje.

Conesto hemos logrado adentrarnos en estos conceptos siendo capaces de manipularlos a nuestro beneficio, obteniendo grandes resultados en nuestra etapa de estudiantes, así pues es de suma importancia el aprovechamiento total de estos métodos de estudio, son ellos los que nos permiten trabajar en equipo, proceso estructurado en el cuál se planifican actividades individuales, grupales y desocialización en el aula.
Lo aprendido se puede plasmar en el desarrollo de los diferentes trabajos entregados y por entregar en las diferentes actividades.

OBJETIVOS GENERALES

* Comprender lo relacionado con los temas aprendizaje autónomo, Aprendizaje Independiente, Aprendizaje colaborativo, Aprendizaje desde la conectividad, Inter aprendizaje, Evaluación de procesos o productos deaprendizaje.

* Analizar cada uno de los aspectos correspondientes aprendizaje autónomo, Aprendizaje Independiente, Aprendizaje colaborativo, Aprendizaje desde la conectividad, Inter aprendizaje, Evaluación de procesos o productos de aprendizaje.

* Reflexionar sobre los aportes que nos da cada tema que se encuentra en el modulo de Metología del Trabajo Académico.

CONTENIDO
LECTURASAUTORREGULADAS DE LOS PARTICIPANTES

CONCEPTUALIZACIÓNTítulo de la lectura: APRENDIZAJE INDEPENDIENTE____________________________________________________________________________Bibliografía: Módulo Metodología del Trabajo Académico ____________________________________________________________________________Lista de conceptos: * Aprendizaje virtual * Estudio a distancia * Estudioindependiente * Aprendizaje autónomo * Aprendizaje colaborativo * Aprendizaje situado * Motivación * Retroalimentación____________________________________________________________________________Microtexto 1:Aprendizaje: en un sentido amplio, el aprendizaje es un cambio, ya sea de conocimientos, habilidades, actitudes, hábitos o creencias, como resultado de la experiencia de quienaprende.___________________________________________________________________________Microtexto 2: Para impulsar en el alumno el aprendizaje independiente se requiere una transformación, tanto del alumno como del profesor. Reconocer nuevos roles para uno y para otro. Saber jugar esos roles y desarrollar capacidades personales que se requieren, en uno y en otro, para impulsar el proceso dentro de una comunidad deaprendizaje donde uno sepa ayudar, apoyar y el otro sepa pedir ayuda, aceptar el apoyo..____________________________________________________________________________Concepto:Aprendizaje Independiente____________________________________________________________________________Definición del concepto:El aprendizaje independiente es un proceso de desarrollo de las habilidades cognitivas, psicomotricesy valórales donde el individuo asume la responsabilidad y compromiso de su propio proceso. Esto significa que toma la iniciativa de diagnosticar sus necesidades educativas, de elegir y poner en práctica estrategias de estudio adecuadas y evaluar los resultados de sus procesos y productos.____________________________________________________________________________Atributos del concepto: el auto...
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