Metodologia



Preparatoria:
Grupo:
Nombre del maestro:
Nombre del alumno:
Materia:
Tema: Actividad de Adquisición del conocimiento
Fecha de entrega:







Teoría: Es la forma de explicaciónacerca de los fenómenos de la realidad.
Ciencia: Es una forma de interpretar todo lo que existe, pues todo ello es susceptible de ser explicado o escrito.
El papel que juega la curiosidad: Se manifiestaen el ser humano desde la infancia, al preguntarse la razón de los eventos de su medio ambiente.
Las interrogantes del niño y el hombre primitivo: Son de carácter mágico y no científico, porque laexplicación científica no es la primera que ha utilizado el ser humano para comprender lo que está a su alrededor.
La relación entre mito, magia, religión y ciencia: En la actualidad, coexisten coninterpretaciones mágicas y religiosas de los fenómenos, es muy común observar que los fenómenos naturales y sociales.
La actividad científica: Comienza con la observación y el registro de los fenómenos ode los objetos que se están estudiando, algunos de ellos parecen regulares y entendibles y otros parecen no obedecer ningún orden, por lo que se llego a pensar que la naturaleza era imposible de serentendida por los seres humanos estando su conocimiento reservado a sus creadores: los dioses.
El origen de la ciencia: Una aliada inseparable de esta es la observación, a través de esta el hombre sedio cuenta de que en los fenómenos de la naturaleza había cierto orden, lo que le permitió atribuir las explicaciones sobre el origen de los mismos seres sobrenaturales.
Paradigma: Sé tiene por algoobvio, por una evidencia que no necesita fundamentación y es la que hace posible el consenso científico.
¿Por qué la ciencia y la investigación son procesos continuos y reiterativos?: En la actualidadse cuenta con maneras muy diversas de aproximarse a la construcción del conocimiento científico lo cual probablemente esté relacionado con diferencias importantes en torno a la esencia de los...