metodologia

Laboratorion1
Introducción a la Metodología científica
Actividad 1.- Características de la ciencia.
*Lógica *Investigación
*Experimentación *Avances
*Observación
A) Concepto de ciencia.
Conjunto de conocimientos que nos ayudan a mejorar nuestra calidad de vida
Actividad 2.- Definir conceptos enbase a la lectura.
*Teoría: formas de explicación de los fenómenos de la realidad
*Ciencia: es una forma de interpretar todo lo que existe
*Actividad Científica: comienza con la observación y el registro de los fenómenos o de los objetos que se están estudiando
*Desarrollo de la ciencia: a lo largo del desarrollo de la humanidad han existido un sinfín de circunstancias que han impedido el desarrollode la ciencia
*Paradigma: Cuando hay una teoría que se tiene por algo obvio por una evidencia que no necesita fundamentación
Actividad 3.- Cuadro comparativo mito/explicación científica

MITO

EXPLICACION CIENTIFICA
Son ideas no comprobadas
Se basan en evidencias
Se dan por creencias y tradiciones de su cultura
Son hechos que ya están confirmados
Se basa en creencia.
La explicación se basa enhechos reales




Actividad4.- Realizar lectura y comparar Arquímedes y Galileo


Galileo

Arquímedes
Problema de investigación
Caída de los cuerpos libres
Descubrir si la corona era de oro puro
Posibles respuestas (hipótesis)
La caída libre de los cuerpos se debe a la resistencia del aire
La cantidad de agua que se desborda era igual a la proporción del cuerpo
Recursos utilizados para elexperimento
Bolas de plomo de distintos tamaños
*Agua
*Tina

Actividad 5.- Lectura de Semmelweis
*Algnaz Semmelweis realizo trabajos en el Hospital General de Viena
*Se sentía angustiado al ver que gran cantidad de mujeres que daban a luz contraían una enfermedad fatal
*En la Segunda División de Maternidad la cifra era mucho más baja
*Se desconocía la causa de la enfermedad
-Algnaz Semmelweis realizo en elHospital General de Viene, como miembro del equipo de la Primera División de Maternidad del hospital. Se sentía angustiado al ver que gran número de mujeres que daban a luz contraían una enfermedad llamada “fiebre de postparto”. Después se dio que cuenta en la Segunda División la cifra era menor.
-Finalmente Semmelweis señalo que algunas mujeres vivían lejos del hospital se habían vistosorprendidas por los dolores de parto y habían dado a luz en la calle y la cifras de muertes por fiebre postparto entre los “partos callejeros” eran más bajos que en la Primera División”.



Laboratorio 2
Actividad 1.- Importancia y beneficios de la ciencia y conclusión.
*medicina *realización de productos
*tecnología *ecología*conocimientos *reciclaje
*calidad de vida
Gracias al gran avance de la ciencia y la tecnología nuestra calidad de vida ha mejorado considerablemente, ya que no solo nos simplifica la vida sino que ahora tenemos mejores condiciones para vivir gracias a los avances de la ciencia en la medicina.
A) Creencia y esperanza conclusión.
La ciencia está lejos de ser perfecta pero es lo mejorque tenemos para mejorar nuestra calidad de vida.
Actividad 2.- Características del modelo aristotélico
La doctrina aristotélica del movimiento presenta las siguientes características:
* Hay dos tipos de movimientos: el movimiento natural y el movimiento forzado o violento.
*Señala que aquí abajo en el mundo sublunar hay solo cuatro elementos simples: tierra, agua, fuego y aire
*La necesidad de unmotor que pueda identificarse como causa del movimiento
*Todo movimiento necesita un medio de dentro del cual desplazarse
Actividad 3.- Características del modelo de Newton
*Según este científico, el método del análisis debe preceder al método de la síntesis
*El método de análisis de Newton consiste en realizar experimentos y observaciones
*A los mismos efectos naturales debemos asignarles las...