Metodologias

UNIVERSIDAD DE CARTAGENA
CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN ABIERTA Y A DISTANCIA

CURSO DE MEAD
UNIDAD I – La Educación Abierta y a Distancia como Alternativa para el Logro de
AprendizajeSignificativo

Resultados de Aprendizaje




Reconocer las características y atributos fundamentales de la metodología de
educación a distancia
Identificar los valores yprincipios metodológicos de la EAD
Nombre de Actividad

Importancia de la Metodología de EAD


Objetivos



Reconocer las características y atributos
fundamentales de la metodologíade
educación a distancia
Identificar los valores y principios
metodológicos de la EAD

Actividad No.1 – UNIDAD 1
Crear una presentación con diapositivas en Power Point de losatributos y/o
1.
características de la Metodología de Educación a Distancia utilizando imágenes.
Material de Apoyo

Material del Curso de la Unidad I
La Educación Abierta y a Distanciacomo Alternativa para
el Logro de Aprendizaje Significativo

Enviar el archivo al correo luisramonsantosdiaz@hotmail.com

Metodología de Educación Abierta y a Distancia - MEADEspecialista: Luis R Santos Díaz
Tutor

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UNIVERSIDAD DE CARTAGENA
CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN ABIERTA Y A DISTANCIA

Recomendaciones para el Desarrollo
Para el desarrollo de estaactividad se requiere haber consultado el material sobre la
Metodología de Educación Abierta y a Distancia
Criterios de Evaluación

Dedicación para el desarrollo de la
actividad: 1 HoraAspectos a evaluar:
Concepto y características de la
metodología de la EAD
Atributos de la metodología de la EAD
Principios Pedagógicos de MEAD

Actividades de la Unidad IPrincipios Metodológicos de MEAD
Valores que fomenta la MEAD

¡ÉXITOS!

Metodología de Educación Abierta y a Distancia - MEAD
Ing. Ana Elena Alcalá Puello
Tutora

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