metodologias

MODALIDADES METODOLÓGICAS
a. Investigación-acción participativa
Es un método de investigación cuyo propósito es resolver un problema en un determinado contexto, mediante una rigurosa recogida dedatos que las y los investigadores comparten con los miembros de la comunidad. Su intención es facilitar una vía para la identificación de problemas, la búsqueda compartida de soluciones y la reflexiónsistemática sobre la acción ejecutada. El estudio en esta modalidad, debe cubrir cuatro (4) fases, que son las siguientes:
1. Selección de la comunidad y descripción del problema a abordar, entérminos de causas y consecuencias.
2. Planificación de la acción estratégica.
3. Implementación de la acción para el cambio.
4. Evaluación y reflexión sobre la estrategia implantada.

Propuestasde innovación1
Para Morles (2002), esta modalidad de estudio se fundamenta en el diseño de alternativas viables para mejorar procesos en una o varias instituciones, apuntando a la eficiencia yeficacia en los resultados que persiguen. Los procesos de innovación están precedidos por la identificación de una situación problemática a mejorar y sobre la cual se requiere innovar. En función deproponer algo novedoso es necesario confrontar y/o contrastar tanto las ventajas y desventajas, ganancias y pérdidas, efectos de corto y largo plazo, beneficios y beneficiarios; así como también identificarlos posibles obstáculos y resistencias a la propuesta.
El trabajo, bajo esta modalidad, tendrá los siguientes elementos:
• Diagnóstico.
• Formulación de la propuesta de innovación yjustificación

Estudios transversales y longitudinales
Hernández, Fernández y Baptista (2010), definen los estudios transversales o transeccionales como aquellos que “recolectan datos en un solo momento, enun tiempo único. Su propósito es describir variables y analizar su incidencia e interrelación en un momento dado (o describir comunidades, eventos, fenómenos o contextos)” (p.270).
Por su parte,...