metodologias

ALGUNAS PAUTAS PARA AYUDAR A GUIAR SU INVESTIGACION



OBJETIVOS

Huelga decir, que la investigación en ciencias sociales se aparenta al método seguido por el buscador de petróleo: no es perforando en cualquier parte que éste encontrará el precioso líquido. Muy al contrario, el éxito de su búsqueda dependerá del método emprendido. Los expertos señalan, que cuando un investigador seconfronta a grandes problemas en su trabajo, casi siempre se debe a razones de orden metodológico.

El objetivo de las presentes páginas es hacer que el estudiante-investigador sea capaz de concebir y de aplicar un dispositivo de análisis de una realidad social. Dicho de otro modo, se trata de ayudar a construir un método de trabajo susceptible de ayudar a la comprensión profunda y a la interpretaciónrigurosa del fenómeno social objeto de investigación.

En sentido amplio, esta somera pauta está así pues concebida como una contribución a la formación metodológica del estudiante y, en sentido estricto, a la construcción de un dispositivo de explicación de un asunto real y concreto que éste ha elegido investigar.

Ciertamente son numerosas las formas de investigación en ciencias sociales,pues diferentes son los temas de interés científico. El desafío de este documento es pues doble. Por un lado, encontrar el método suficientemente abierto para aplicarse a los diferentes casos de estudio. Por otro, estimular al estudiante a encontrar su propio camino de trabajo. La metodología abordada no es por tanto única, ni exclusiva, ni busca imponerse en la investigación personal de cadaestudiante-investigador.

Estas pautas están concebidas, en definitiva, como soporte para aquellos estudiantes que buscan alejarse de una mera descripción de los fenómenos sociales. Está dirigido a aquellos estudiantes-investigadores del Magíster en Política y Gobierno de la Universidad de Concepción inquietos por un sentido de rigor metodológico y de explicación comprensiva de un asunto público oprivado.

En todo caso, estas cuantas hojas buscan ser una guía opcional de ayuda a la investigación. Lo medular del trabajo está en sus manos.

PLAN DE TRABAJO O ETAPAS DE LA INVESTIGACION


La pregunta inicial

Se trata de conseguir traducir de manera precisa, bajo la fórmula de interrogación, aquello que el estudiante busca investigar, comprender.

Exploración de terreno

El objetoes saber cómo explorar el terreno para conseguir la información requerida al proyecto: qué lecturas, qué entrevistas y cómo abordarlas.

Elaboración de la problemática

A partir de toda la información y de las ideas conseguidas, se trata de definir la problemática de la investigación en relación con la pregunta inicial.

Construcción de un modelo de análisis

Parte estructurada sobre laconstrucción de hipótesis. Estas se fundan sobre un doble conocimiento: de las teorías pertinentes al objeto de estudio y del fenómeno social que se quiere investigar. Una hipótesis, es una respuesta provisional, pero no hecha aleatoriamente, al objeto real de estudio. Es, al mismo tiempo, una “pista” de trabajo, un hilo conductor y un criterio de selección de información.

Análisis de lainformación

Se trata de confrontar la información obtenida a la(s) hipótesis formulada(s).

La Conclusión

Generalmente leída en primer lugar por los lectores. Según el interés que encuentre en ella, el lector seguirá o no leyendo el trabajo. Es, por tanto, una parte fundamental de la investigación.




PLAN DE TRABAJO

Problemas generales de método

Caos inicial o tres maneras de malempezar.

1.- La glotonería de libros, revistas, estadísticas, información general

Se espera encontrar en ello la luz que le permita precisar el objeto de su investigación, el tema de estudio.

Hay que reflexionar antes de devorar textos. Mejor pocos textos, pero elegidos cuidadosamente. Reflexionar antes de actuar

Aplicar la ley del mínimo esfuerzo: Tomar el camino más corto pero el...