Metodología de la investigación social

Guía para la elaboración de proyectos de investigación:


Las fases del proyecto de trabajo final y los pasos del proceso de investigación:

TEMA A DESARROLLAR:

Además de reflejar el área de interés de quien lleva adelante el trabajo, debe ser pertinente a la disciplina.

TITULO DEL TRABAJO:

Puede consistir en una oración breve, debe reflejar cual es el tema a desarrollar y cual esel aspecto del que se ha de estudiar.
Debe sintetizar el “espíritu” del trabajo.
Una opción es la posibilidad de agregar subtítulos que especifique la cuestión.

PROBLEMA:

La importancia del planteo del problema de investigación puede ser percibida a partir de la consideración de los elementos que lo componen:
Las preguntas de investigación
Los objetivos de la investigación
Lajustificación de la investigación realizada
El contexto en el que se encuentra el problema a estudiar.

CONCIDERACIONES REFERIDAS AL PLANTEO DEL PROBLEMA

Toda investigación social debe ser acotada, se deberá delimitar el periodo que se someterá a estudio y se definirá la ubicación geográfica del mismo, cuando sea necesario.
De la lectura del planteo del problema debe resultar claro cual es elinterrogante que alumno (o el investigador) desea responder.

CONCIDERACION REFERIDAS A LA ELABORACION DEL LOS OBJETIVOS DE INVESTIGACION:

Al realizar un trabajo de investigación el alumno (investigador) tiene que tener en claro hacia donde va y donde quiere llegar al finalizar el proceso.
Para ello es necesario que se plantee “guías” que orienten el recorrido. Denominados objetivos generales yespecíficos.
Es necesario que se formule las siguientes preguntas:
¿Cómo se formulas los objetivos de una investigación?
¿Qué función cumplen en una investigación científica?
¿En que se diferencian y como se relacionan los objetivos generales y específicos en una investigación científica?

Para alcanzar ese objetivo general deberán realizarse una serie de tareas o acciones que se encuentraníntimamente relacionadas, estas acciones, a lo largo del proceso de investigación, representan a los objetivos específicos.
Es conveniente utilizar en su redacción verbos en infinitivos que denoten la acción que se llevara adelante, por ejemplo: relevar, determinar, identificar, medir, describir, caracterizar, comparar, etc.

CONSIDERACIONES REFERIDAS A LA BUSQUEDA DE INFORMACION:

Aquí se ponede manifiesto la importancia de realizar una búsqueda bibliográfica, tendiente a:
Detectar estudios anteriores en el área de interés.
Identificar a los autores que abordaron la problemática seleccionada o, en casos de no existir, quienes hallan trabajo problemas relacionados con el elegido.
Identificar y analizar los enfoques con que fueron estudiados estos problemas.
Relevar los conocimientosque aportaron estos estudios.

CONSIDERACIONES REFERIDAS AL CONTEXTO EN EL QUE SE ENCUENTRA EL FENOMENO A ESTUDIAR:

Es muy común que el proceso de investigación se inicie con la identificación de un área de interés, generalmente se trata de un aspecto de la realidad demasiado amplio y complejo como para ser abordado con éxito en el desarrollo de una investigación científica.
Por ejemploun alumno puede tener como área de interés el clima organizacional en las organizaciones con fines de lucro.
Dada la amplitud de este planteo, el alumno tendrá que proceder a realizar un “recorte” y construir su objeto de estudio. De este modo, deberá seleccionar un tipo de organización en particular, o proponer un estudio de caso o algún aspecto especifico del fenómeno de interés.


DEFINICIONDE LOS CONCEPTOS RELEVANTES:

El proceso de investigación que se ha de llevar a cabo, aportara información que será interpretada bajo la perspectiva de un marco conceptual, el mismo no puede ser reducido a un conjunto de definiciones de conceptos que no se encuentran conectados entre si.
De lo mencionado se desprende que el marco teórico debe incluir:
La definición de los conceptos que...