Metodología

Introducción
La metodología de la investigación proporciona tanto al estudiante de educación superior como a los profesionistas una serie de herramientas teórico-prácticas para la solución de problemas mediante el método científico. Estos conocimientos representan una actividad de racionalización del entorno académico y profesional fomentando el desarrollo intelectual a través de lainvestigación sistemática de la realidad.
La finalidad de realizar proyectos de investigación es afinar las habilidades de búsqueda de información, observación, lógica y análisis de datos; por lo tanto, lo importante de un proyecto no es la complejidad, sino la metodología con que halla sido realizado.
 
1. ¿QUÉ ES MÉTODO?
Modo ordenado y sistemático de proceder para llegar a un resultado o findeterminado.
1.1. MÉTODO DEDUCTIVO
Es un método científico que considera que la conclusión se halla implícita dentro las premisas. Esto quiere decir que las conclusiones son una consecuencia necesaria de las premisas: cuando las premisas resultan verdaderas y el razonamiento deductivo tiene validez, no hay forma de que la conclusión no sea verdadera.
1.2. MÉTODO INDUCTIVO
Es aquelmétodo científico que obtiene conclusiones generales a partir de premisas particulares. Se trata del método científico más usual, en el que pueden distinguirse cuatro pasos esenciales: la observación de los hechos para su registro; la clasificación y el estudio de estos hechos; la derivación inductiva que parte de los hechos y permite llegar a una generalización; y la contrastación.
1.3. MÉTODOCIENTÍFICO
Es un método de investigación usado principalmente en la producción de conocimiento en las ciencias. Para ser llamado científico, un método de investigación debe basarse en la empírica y en la medición, sujeto a los principios específicos de las pruebas de razonamiento.
2. ETAPAS DEL MÉTODO CIENTÍFICO
• La observación: Es un proceso que nos permite obtener información acerca de losobjetos, hechos o fenómenos.
• La hipótesis: Es una explicación que contesta una pregunta, luego debe ser comprobada para ver si es correcta o no.
• La experimentación o búsqueda de información: Servirá para comprobar o refutar una hipótesis a través de la medición o comparación.
• La organización de la información: Es el resultado de nuevas observaciones, mediciones o indagaciones a través deun experimento o búsqueda de información en libros, revistas, entrevistas, etc. Ahora, estos datos obtenidos durante la actividad de investigación, tendremos que organizarlos en cuadros gráficos, esquemas, diagramas, fotos, etc.
• Las conclusiones de los resultados obtenidos: Si comprobamos que la hipótesis planteada es verdadera, nuestra conclusión será válida; en caso de que los hechosinvestigados no coincidan con la hipótesis, esta será no válida, por lo que tendremos que replantear la hipótesis.

3. METODOLOGÍA
Conjunto de procedimientos racionales utilizados para alcanzar una gama de objetivos que rigen en una investigación científica, una exposición doctrinal o tareas que requieran habilidades, conocimientos o cuidados específicos.
4. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓNLa metodología depende de los postulados que el investigador considere válidos (de lo que considere objetivo de la ciencia y del conocimiento científico), porque será mediante la acción metodológica como recabe, ordene y analice la realidad estudiada. No existe una metodología perfecta. La validez otorgada al uso de uno u otro método vendrá dada por el paradigma científico en el que se sitúe.5. INVESTIGACIÓN
Es una actividad humana orientada a la obtención de nuevos conocimientos y, por esa vía, ocasionalmente dar solución a problemas o interrogantes de carácter científico.
6. CLASIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
La investigación según su propósito:
• Investigación básica: también denominada investigación pura, teórica o dogmática. Se caracteriza porque parte de un...