Metodos analítico y sintético
Páginas: 3 (551 palabras)
Publicado: 7 de marzo de 2011
DIDÁCTICA PARA LA ENSEÑANZA DE LA LECTO ESCRITURA.
METODOLOGÍA.
En función de los procesos ordenados de la mente, para la formación de lectores y redactores exitosos solamente hay dos métodos:
Losmétodos activos o de marcha analíticos y los métodos pasivos o de marcha sintética.
CONSIDERANDO QUE:
1. El proceso analítico es previo al proceso sintético.
2. No se puede lograr la síntesis,sin el análisis.
3. El método analítico fortalece la memoria productiva y la comprensión lectora.
4. El método sintético fortalece la memoria pasiva.
5. El método analítico se sustenta enel aprendizaje significativo.
6. El método sintético se sustenta en la mecanización.
7. El método analítico estimula la lectura comprensiva.
8. El método sintético estimula el deletreo yel silabeo.
9. El método analítico inicia con un texto breve, promueve el análisis.
10. El método sintético inicia con la letra aislada, promueve la lectura a partir del
deletreo.
11.El método analítico desarrolla las habilidades que promueven las competencias.
12. El método sintético limita las competencias, por la carencia de las habilidades lectoras.
13. El métodoanalítico promueve la observación para provocar la motivación.
14. El método analítico desarrolla el pensamiento hipotético y la habilidad para inferir el conocimiento.
15. El método analíticoestablece semejanzas y diferencias para desarrollar el pensamiento analógico.
16. El método analítico estimula la habilidad para relacionar las vivencias con el
nuevo conocimiento.17. El método analítico lleva gradualmente del pensamiento concreto al pensamiento abstracto, a partir del pensamiento estratégico.
18. El método analítico promueve el orden mental que permitejerarquizar el aprendizaje y descubrir talentos.
19. El método analítico conduce al conocimiento, a la formación de grupos, subgrupos, clases, subclases, es decir a la clasificación....
METODOLOGÍA.
En función de los procesos ordenados de la mente, para la formación de lectores y redactores exitosos solamente hay dos métodos:
Losmétodos activos o de marcha analíticos y los métodos pasivos o de marcha sintética.
CONSIDERANDO QUE:
1. El proceso analítico es previo al proceso sintético.
2. No se puede lograr la síntesis,sin el análisis.
3. El método analítico fortalece la memoria productiva y la comprensión lectora.
4. El método sintético fortalece la memoria pasiva.
5. El método analítico se sustenta enel aprendizaje significativo.
6. El método sintético se sustenta en la mecanización.
7. El método analítico estimula la lectura comprensiva.
8. El método sintético estimula el deletreo yel silabeo.
9. El método analítico inicia con un texto breve, promueve el análisis.
10. El método sintético inicia con la letra aislada, promueve la lectura a partir del
deletreo.
11.El método analítico desarrolla las habilidades que promueven las competencias.
12. El método sintético limita las competencias, por la carencia de las habilidades lectoras.
13. El métodoanalítico promueve la observación para provocar la motivación.
14. El método analítico desarrolla el pensamiento hipotético y la habilidad para inferir el conocimiento.
15. El método analíticoestablece semejanzas y diferencias para desarrollar el pensamiento analógico.
16. El método analítico estimula la habilidad para relacionar las vivencias con el
nuevo conocimiento.17. El método analítico lleva gradualmente del pensamiento concreto al pensamiento abstracto, a partir del pensamiento estratégico.
18. El método analítico promueve el orden mental que permitejerarquizar el aprendizaje y descubrir talentos.
19. El método analítico conduce al conocimiento, a la formación de grupos, subgrupos, clases, subclases, es decir a la clasificación....
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