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Plantel Obregón 1
Actividad Final
La falta de educación sexual





Materia: Métodos de investigación
Maestro: Karen Pérez Castro






















CAPÍTULO I

INTRODUCCIÓN
1.1 Antecedentes
¿Qué es la sexualidad?
La sexualidad es un aspecto de la vida de todos los seres humanos y está relacionada con la capacidad de sentir placer, nace con nosotros y se muere con nosotros e involucraaspectos físicos, sentimentales y emocionales. Esto quiere decir, que la sexualidad está relacionada con nuestra forma de ser, de pensar, de sentir, de actuar y de relacionarnos con otras personas y con nosotros(as) mismos(as).

1.1.2 Que es el sexo
La palabra sexo es utilizada frecuentemente para designar diversas cosas. Por ejemplo, cuando se nos pregunta cuál es nuestro sexo, acertadamenterespondemos hombre o mujer; sin embargo, la palabra sexo regularmente se utiliza para referirse a actividades que tienen que ver con la obtención de placer sexual.

1.1.3 Presión social
La cabeza del adolescente está llena de mitos sobre el sexo causados por  la falta de información, las presiones sociales y una educación temerosa de tocar temas sobre el ejercicio responsable de la sexualidad en losjóvenes.

1.1.4 La 1ra relación sexual en la adolescencia
El primer encuentro sexual en la adolescencia puede ser crucial para el futuro, significa lanzarse por un camino nuevo y desconocido en la vida amorosa, horizonte en el cual es deseable que sea una experiencia bien  planeada. Sin embargo no suele ser así, no te hagas muchas ilusiones porque la primera relación sexual no suele ocurrir en lasmejores circunstancias. El sueño de un momento de felicidad se convierte en un instante de culpabilidad, dudas y miedos.



1.2 Planteamiento Problema
En el año 2010 INEGI contabilizó 403 mil 436 embarazos en mujeres entre los 15 y los 19 años de edad; así como nueve mil 933 casos de embarazos en niñas entre los 10 y los 14 años
Los promedios diarios son datos que deben llevar a una preocupación y unaacción decidida: al menos mil 271 partos al día de niñas y niños de madres cuya edad oscila entre los 15 y los 19 años de edad, así como 32 casos diarios de partos en cuyos casos las madres fueron niñas menores de 15 años.
Buscamos una manera de exponer a los jóvenes de la secundaria las consecuencias de ser sexualmente activo de manera irresponsable y desinformada mente

1.3 Justificación
Larazón por la cual elegimos este tema es el que los adolescentes comienzan a ser sexualmente activos a edades cada vez más tempranas y con un alto grado de desinformación a consecuencia de esto los embarazos no planeados y las enfermedades de transmisión sexual se volvieron una problemática social en nuestro país.

1.4 Objetivos Generales

Es conocer el nivel de conciencia que la sociedad posee, alrespecto de la falta de educación sexual, puesto que los jóvenes aprenden más del tema mediante la pornografía, en la calle (amigos) o practicándola inexperimentadamente, lo que produce una desinformación, y por ende un mayor índice de natalidad en jóvenes además de un riesgo mayor de contraer enfermedades de transmisión sexual

1.4.1 Objetivos Específicos
Conocer que tanta información tienenlos pobladores de nuestra localidad acerca de la educación sexual y la responsabilidad que conlleva ser sexualmente activo

1.4 Hipótesis
La falta de educación sexual en jóvenes es el motivo por el cual la tasa de natalidad es cada día mayor en jóvenes adolescentes y tas ETS se contagian más rápidos y con un menor control.




















CAPITULO II

MARCO TEORICO

2.1 Evolución De LaEducación
La falta de educación sexual, se ve reflejada en el índice de natalidad que ha aumentado significativamente entorno a los jóvenes. La mayor parte de jóvenes desinformados son los que vienen de escasos recursos que al no tener conocimientos llevan una vida sexual descontrolada y sin protección alguna.

2.1.2 Influencia de la Educación sexual
La educación sexual, si es impartida adecuada y...