Metodos Cualitativos De La Admnistracion
Páginas: 2 (362 palabras)
Publicado: 5 de octubre de 2012
MÉTODOS CUALITATIVOS
Métodos cualitativos (técnicas heurísticas) Primero observemos que la heurística es una regla empírica la cual nos ayuda a mejorar un aspecto determinado de un modelo. Estosmétodos se enfocan en las cualidades de las cosas.
Los grupos T son instrumentos para el cambio esencialmente controlados, que brindan oportunidades para el autoconocimiento y el auto desarrollo.Aumentan la conciencia de sí mismo y la percepción de la influencia de la conducta propia sobre los demás.
Los grupos T ayudan al individuo a concientizar y comprender los diversos aspectos de laconducta propia, para luego introducir cambios en ella. Esos diversos aspectos de la conducta se pueden graficar.
Los principales métodos cualitativos son:
a) Investigación acción: Se trata de unainvestigación que intenta promover que un colectivo social identifique problemas y busque las vías de solucionarlos, mediante procedimientos de acción sistemática y reflexión sostenida.
b) Métodobiográfico, o historias de vida: Se refiere un camino sociológico, en el cual se interpreta uno o varios relatos de vida, para interpretar aspectos globales de la vida social, tales como movilidadsocial, inmigración, estructura de empleos, etc. Este método requiere de una doble hermenéutica, donde el entrevistado interpreta su vida, y el investigador interpreta esa interpretación.
c)Evaluación iluminativa: Se trata de la aplicación de los métodos cualitativos en el contexto de la evaluación educativa. Los miembros de una institución educativa intentan comprender, desde las perspectivaspersonales, las profundidades de una situación. Desde allí, se planificará y desarrollará un conjunto de acciones compartidas, dirigidas a la solución de problemas específicos.
d) Método comparativocontinuo: Se trata de estudiar grupos humanos concretos, sobre cuyo comportamiento se generará una explicación razonable. Para ello, se hace un cuidadoso acopio de los datos, llevándolos cada vez...
Métodos cualitativos (técnicas heurísticas) Primero observemos que la heurística es una regla empírica la cual nos ayuda a mejorar un aspecto determinado de un modelo. Estosmétodos se enfocan en las cualidades de las cosas.
Los grupos T son instrumentos para el cambio esencialmente controlados, que brindan oportunidades para el autoconocimiento y el auto desarrollo.Aumentan la conciencia de sí mismo y la percepción de la influencia de la conducta propia sobre los demás.
Los grupos T ayudan al individuo a concientizar y comprender los diversos aspectos de laconducta propia, para luego introducir cambios en ella. Esos diversos aspectos de la conducta se pueden graficar.
Los principales métodos cualitativos son:
a) Investigación acción: Se trata de unainvestigación que intenta promover que un colectivo social identifique problemas y busque las vías de solucionarlos, mediante procedimientos de acción sistemática y reflexión sostenida.
b) Métodobiográfico, o historias de vida: Se refiere un camino sociológico, en el cual se interpreta uno o varios relatos de vida, para interpretar aspectos globales de la vida social, tales como movilidadsocial, inmigración, estructura de empleos, etc. Este método requiere de una doble hermenéutica, donde el entrevistado interpreta su vida, y el investigador interpreta esa interpretación.
c)Evaluación iluminativa: Se trata de la aplicación de los métodos cualitativos en el contexto de la evaluación educativa. Los miembros de una institución educativa intentan comprender, desde las perspectivaspersonales, las profundidades de una situación. Desde allí, se planificará y desarrollará un conjunto de acciones compartidas, dirigidas a la solución de problemas específicos.
d) Método comparativocontinuo: Se trata de estudiar grupos humanos concretos, sobre cuyo comportamiento se generará una explicación razonable. Para ello, se hace un cuidadoso acopio de los datos, llevándolos cada vez...
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