metodos de estudio

METODOLOGÍA DE ESTUDIO: “Enseñando a Estudiar”

1.- Pre-Leer – Vistazo
2.- Leer – InformaciónMETODO 3.- Hablar – Comprensión
DE ESTUDIO 4.- Escribir – Expresión
5.- Repetir - Recuerdo

Relación entre el método propuesto, los factores para aprender y lasdestrezas básicas para un estudio eficaz.
Cuadro de Síntesis del Proceso de Aprendizaje:

En esta relación se debe considerar que los factores para aprender y las operaciones de pensamiento, se emplean en forma simultánea en todos los pasos del método, con mayor énfasis en algunos de ellos. De igual manera las destrezas para un estudio eficaz se emplean en algunos de estos pasos.
CUADROSINÓPTICO DEL MÉTODO DE ESTUDIO:

PRELEER (PRIMER PASO)
Es leer haciendo una rápida revisión del texto para despertar el interés por el contenido, a fin de tener una idea general del tema a estudiar. Es leer títulos y subtítulo, relacionando el tema con informaciones previas, es observar fotos, palabras en negritas, gráficos y recuadros, índice, cuestionario, resumen, leer la síntesis al finaldel capítulo, la primera línea de cada párrafo, contar los párrafos, etc. En resumen, significa hacer una sinopsis del tema.
Sin un genuino interés frente a la lectura, se traiciona todo propósito y no será posible retener ni 10% de lo que se lee.
El primer requisito para un buen conocimiento es una buena observación. Implica captar la esencia de las cosas. Observar es percibir el conjunto,fijándose en detalles, pero reteniendo la imagen global.
La objetividad en la observación dependerá del dominio que tengamos sobre nosotros al realizarla. El mayor o menor grado de objetividad dependerá de la habilidad perceptiva.
Ventajas de Pre leer
Despierta el interés sobre el tema
Se logra una idea general del contenido
Organiza la mente frente al tipo de texto
Motiva respuestas a laspreguntas que se han formulado
Mantiene una actitud activa frente al estudio
Obliga a relacionar la experiencia y los conocimientos previos a fin de recordar lo almacenado en la memoria sobre el tema.
Estrategias
Hacer un examen previo de la lectura, el primer paso será una buena observación de ella, fijarse especialmente en títulos, subrayados, elementos de realce, distintos tamaños de letras,prólogos, índices, cuestionarios – resúmenes, esquemas, gráficos, ilustraciones, notas al pie de la página, etc. La revisión previa da la oportunidad de decidir qué hojear y qué leer para una lectura de comprensión. Nos ayuda a desarrollar la habilidad para ubicar la información y nos permite anticipar los contenidos. Sin una previa reflexión y observación, sin una adecuación de la mene a lamateria que será abordada y sin saber a ciencia cierta que buscamos, pierde interés. La exploración del texto mejora la comprensión.
Antes de iniciar la lectura se tiene que determinar con cierta precisión y claridad cuál es el objetivo, así se conocerá de antemano a qué velocidad se debe de leer, la pre lectura proporciona la flexibilidad lectora.
Anticiparse a una situación cualquiera que sea,predispone a la mente a focalizar la atención frente a un estímulo, resultando así un comportamiento más eficaz y comprometido. El procesar la información con anticipación refuerza el interés y la participación del sujeto frente a situaciones diversas.
Pasos a seguir en esta etapa “Pre leer”.
Observación del tipo de texto.
Lectura de títulos y Subtítulos.
Análisis de fotos e ilustraciones....