Metodos lectura
Páginas: 4 (792 palabras)
Publicado: 28 de noviembre de 2011
MÉTODOS DE ENSEÑANZA DE LECTURA
Los procesos de la lectura son básicamente dos: Los Procesos de Decodificación Los Procesos de Comprensión
Los Procesos de Decodificación... implican lacapacidad de traducir los signos escritos a signos sonoros.
Los Procesos de Decodificación requiere DOMINAR LAS REGLAS DE CONVERSIÓN GRAFEMA FONEMA.
MÉTODOS DE LECTURA
Sintéticos
Comienzan porletras fonemas o sílabas y terminan en palabras.
MÉTODOS DE LECTURA
Sintéticos
Los más representativos son: fonético sonidos de las letras
alfabético eme con a= ma
Silábico sílabas MÉTODOS DE LECTURA
Análiticos O Globales
Favorecen la ruta visual .
Comienzan por la frase o la palabra y terminan en sílabas y letras: •Método Global Silábico •Método Normal de Palabras La opción de los métodos de enseñanza de lectura variará de acuerdo a la estructura del idioma
Método global
recomendado
-Chino -japonés
Italiano
sintéticos
Finlandés EspañolIdiomas transparentes: Existe casi una correspondencia entre grafema y fonema
Tiene un sistema de escritura IDIOMA transparente, existen pocas palabras CASTELLANO irregulares que necesitan serenseñados de manera específica.
La correspondencia entre grafema y fonema es casi total.
La estructura silábica es más simple
FASES PARA ENSEÑAR A LEER EL CASTELLANO
Lectura “ideovisual:etapa logográfica Conocimiento de claves De Procesamiento Sintáctico y semántico Enseñanza de reglas de conversión grafema-fonema :Etapa alfabética. Ejercicios destinados a conseguir reconocer palabrasautomáticamente. : Etapa ortográfica
Estrategias específicas de comprensión lectora
EL PROGRAMA V.A.K.
► Es
el programa VISUAL, AUDITIVO y KINESTÉSICO. ► Fue creado por Anna Gillingham yBessie Stillman. ► Estas autoras se basaron en la teoría de Samuel Orton. ► Samuel Orton acuñó por primera vez el término de “strephosimbolia” para referirse a los símbolos retorcidos al escribir....
Los procesos de la lectura son básicamente dos: Los Procesos de Decodificación Los Procesos de Comprensión
Los Procesos de Decodificación... implican lacapacidad de traducir los signos escritos a signos sonoros.
Los Procesos de Decodificación requiere DOMINAR LAS REGLAS DE CONVERSIÓN GRAFEMA FONEMA.
MÉTODOS DE LECTURA
Sintéticos
Comienzan porletras fonemas o sílabas y terminan en palabras.
MÉTODOS DE LECTURA
Sintéticos
Los más representativos son: fonético sonidos de las letras
alfabético eme con a= ma
Silábico sílabas MÉTODOS DE LECTURA
Análiticos O Globales
Favorecen la ruta visual .
Comienzan por la frase o la palabra y terminan en sílabas y letras: •Método Global Silábico •Método Normal de Palabras La opción de los métodos de enseñanza de lectura variará de acuerdo a la estructura del idioma
Método global
recomendado
-Chino -japonés
Italiano
sintéticos
Finlandés EspañolIdiomas transparentes: Existe casi una correspondencia entre grafema y fonema
Tiene un sistema de escritura IDIOMA transparente, existen pocas palabras CASTELLANO irregulares que necesitan serenseñados de manera específica.
La correspondencia entre grafema y fonema es casi total.
La estructura silábica es más simple
FASES PARA ENSEÑAR A LEER EL CASTELLANO
Lectura “ideovisual:etapa logográfica Conocimiento de claves De Procesamiento Sintáctico y semántico Enseñanza de reglas de conversión grafema-fonema :Etapa alfabética. Ejercicios destinados a conseguir reconocer palabrasautomáticamente. : Etapa ortográfica
Estrategias específicas de comprensión lectora
EL PROGRAMA V.A.K.
► Es
el programa VISUAL, AUDITIVO y KINESTÉSICO. ► Fue creado por Anna Gillingham yBessie Stillman. ► Estas autoras se basaron en la teoría de Samuel Orton. ► Samuel Orton acuñó por primera vez el término de “strephosimbolia” para referirse a los símbolos retorcidos al escribir....
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