Metodos por comprension

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ASOCIACIÓN UNIVERSIDAD PRIVADA SAN JUAN BAUTISTA

FACULTAD DE COMUNICACIÓN Y CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

Monografía para el curso dePsicología

Tema:
Métodos de estudio por comprensión

Presentada por:

1. Huanca Flores Oscar Dennis.


Lima 2009
INDICE

INTRODUCCION……………………………………………………….…..… 3
1. CAPITULOS I: métodos de estudio por comprensión
1.1. CONCEPTOS………………………………………….………................… 4
1.2. CARACTERISTICAS………………………………………………………...5
1.3.OBJETIVOS…………………………………….………………………...….5
2. CAPITULOS II: CLACIFICACION DE METODOS
2.1. METODO EPLER…………………………………………………..…….….... 6
2.2. METODO 2L, 2S, 2R……...……………………………...……..……………. 12
2.3. METODO EFGHI... …………………………………………………………….14
2.4. METODO CRILPRARI……….……………………………..……...................16
2.5. RECOMENDACIONES…………………………………………………….…..19
2.6. RECUERDA QUE…………………..…………….….…………….…………...19
3. CAPITULOS III:EVALUACIONES
CONCLUSIONES...……………………………………….…………..………………….….....…20
RECOMENDACIONES...……………………………………...……………………………....… 21
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS…………………………………………………………22

INTRODUCCIÓN
El método de estudio por comprensión es un sistema de aprendizaje con el cual se pretende racionalizar la memoria y hacer productivo el ya referido estudio, para que responda con validez a los requerimientosuniversitarios y profesionales.
Todos poseemos hábitos de estudio, algunos buenos y otros malos. Podemos identificar los buenos hábitos de estudio como esas costumbres que tienes para realizar tus tareas escolares y te hacen más fácil esa actividad además de ayudarte a tener un buen rendimiento escolar.
Los malos hábitos, al contrario, provocan que te retrases en las tareas y sufras durante elperiodo de exámenes.
Existen varias fórmulas de adquirir BUENOS HABITOS DE ESTUDIO, para que lo logres, a continuación te presentaremos tres técnicas útiles para estudiar de manera cotidiana (todos los días).
* El método de estudio por comprensión como sistema
* Plan mental para conseguir el conocimiento preciso a la profesión.
* Formulación científica.
* Pautaflexible.
* Motiva a la creatividad.
* Economía de factores humano.

1. CAPITULO I: METODOS DE ESTUDIO POR COMPRENSION
1.1concepto
El método de estudio por comprensión es una serie de pasos sucesivos, conducen a una meta. El objetivo del profesionista es llegar a tomar las decisiones y una teoría que permita generalizar y resolver de la misma forma problemas semejantes en elfuturo. Por ende es necesario que siga el método más apropiado a su problema, lo que equivale a decir que debe seguir el camino que lo conduzca a su objetivo.
Algunos métodos son comunes a muchas ciencias, pero cada ciencia tiene sus propios problemas y por ende sus propias necesidades en donde será preciso emplear aquellas modalidades de los métodos generales más adecuados a la solución de losproblemas específicos.
El método no se inventa depende del objeto de la investigación. Los sabios cuyas investigaciones fueron coronadas con éxito tuvieron el cuidado de denotar los pasos recorridos y los medios que llevaron a los resultados. Otro después de ellos analizó tales procesos y justificaron la eficacia de ellos mismos.

1.2 CARACTERISTICAS BASICAS:
Es importante saber qué efecto produceen nosotros estos métodos, es por eso que ahora mostrare algunas características básicas que considero muy importantes y estos métodos son:
I. SENCILLOS DE APLICAR:
Estos métodos son de fácil aplicación ya que se usan con palabras conocidas, abreviaturas de letras y una diferente forma de estudiar a la que la gran mayoría está acostumbrada, como el memorizar todo. Esto es muy...
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