Metodos tabulares y graficos

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ERIKA NATALIA USAQUEN NIETO
UNIVERSIDAD COLEGIO MAYOR DE CUNDINAMARCA
PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA
GRUPO A

MARCO CONCEPTUAL
ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA: MÉTODOS TABULARES Y GRÁFICOS

DATOS CUALITATIVOS Es un grupo de etiquetas o nombres, que se utilizan para identificar clases de artículos similares.Distribución de frecuencia: es un resumen tabular de un grupo de datos que muestran lafrecuencia o el número de artículos, en cada una de varias clases que no se traslapan. * Distribución de frecuencia relativa: es la fracción o proporción de elementos que pertenecen a la misma clase.Frecuencia relativa de una clase = frecuencia de la clasen * Distribución de frecuencia porcentual: es el resultado de la frecuencia relativa multiplicada por 100.Tomada dehttp://www.google.com.co/imgres?q=distribución+de+frecuencia&hl=es&sa=X&gbv=2&tbm=isch&tbnid=ICAiixrhiECRCM:&imgrefurl=http://www.scielo.orgGráfico de barras: es la forma gráfica de representar datos de carácter cualitativo que han sido resumidos en una distribución de frecuencia, ya sean relativas o porcentuales. En el eje horizontal de la gráfica se utilizan las categorías de los datos y en el ejevertical de la misma se usa una escala de frecuencias. De esta manera con una barra de un ancho específico se conoce la altura que corresponde a la frecuencia de cada clase.Tomado dehttp://www.google.com.co/imgres?q=grafico+de+barras&hl=es&gbv=2&tbm=isch&tbnid=dRVb4yS0uiGxYM:&imgrefurl=http://www97.intel.com/cr/ProjectDesign/UnitPlanIndex/TeachersPet/pets_survey.Diagrama depastel: es una forma gráfica de simbolizar una distribución de frecuencia, utilizando un círculo para representar todos los datos, dividiendo el mismo en partes correspondientes a la frecuencia relativa o porcentual de cada clase.Tomado dehttp://www.google.com.co/imgres?q=grafico+de+torta&hl=es&gbv=2&tbm=isch&tbnid=p1LJyY77MaDQwM:&imgrefurl=http://consultoriaestadistica.blogspot.com |

DATOS CUANTITATIVOS Es un grupo de valores numéricos que indican cuanto o cuantos son los datos semejantes. Distribución de frecuencia: es un resumen tabular de un grupo de datos que muestran la frecuencia o el número de artículos, en cada una de varias clases que no se traslapan. En los datos cuantitativos existen 3 pasos necesarios para definir una distribución de frecuencia.1. Número de clases: se forman al definir los intervalos que se utilizan para agrupar los respectivos datos. Es importante utilizar la cantidad de clases necesarias, para mostrar la variación de los datos. 2. Ancho de clases: se deben identificar los valores máximos y mínimos, y utilizar la siguiente ecuación:Ancho aproximado de clases = valor maximo de los datos –valor minimo de los datoscantidad de clases 3. Límites de la clase: se debe escoger de tal manera que un dato solo pertenezca a una clase y a ninguna otra. El límite inferior de la clase corresponde al valor mínimo posible de los datos que se asignan a una clase. Por su parte, el límite superior es el valor máximo.Punto medio de clase: es el valor promedio entre los limites inferior y superior de la clase Tomado dehttp://www.google.com.co/imgres?q=distribuci%C3%B3n+de+frecuencia&hl=es&gbv=2&tbm=isch&tbnid=SAQD3LpbO3nL-M:&imgrefurl=http://www.monografias.com/trabajos72/distribucion-frecuencias/distribucion-frecuencias.shtml&docid=KoNdAQ2INC1PJM&w=456&h=251&ei=ZvY-TvjXL5G4twfS-dWGAw&zoom=1&iact=hc&vpx=324&vpy=124&dur=270&hovh=166&hovw=303&tx=135&ty=68&page=1&tbnh=91&tbnw=165&start=0&ndsp=24&ved=1t:429,r:1,s:0&biw=1280&bih=699Grafica de puntos: es un resumen gráfico, en el cual el eje horizontal muestra los intervalos de los datos y el valor de cada dato se representa con un punto sobre el eje. Esta forma de grafica permite dar a conocer detalles y comparaciones sobre dos o más variables.Tomado...
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