metodos y tecnicas de estudio

Páginas: 16 (3831 palabras) Publicado: 5 de octubre de 2014
Estudiar puede ser más fácil si lo hacemos en grupo. Pero cómo formar un buen grupo de estudio. A continuación, algunas claves para tener en cuenta. Vamos a ver qué aspectos hay que tener en cuenta para seleccionar a cada uno de los integrantes de un equipo.
• Geografía. Porque la idea es reunirse en persona. Todos tienen que vivir lo suficientemente cerca como para poder juntarse. En general,si concurren al mismo establecimiento, se supone que están cerca, pero muchas veces no es así. Hay estudiantes que recorren grandes distancias para llegar todos los días a su escuela o universidad.
• Mismas prioridades. Si no trabajás lo mejor es juntarte con gente que tampoco lo hace. El objetivo primordial de todos será únicamente el estudio. En cambio, si trabajás, lo ideal es juntarte congente que también lo haga. Las reuniones serán seguramente más cortas e irán directo al grano. Se sabe también que mezclar personas con distintas prioridades puede ocasionar algún tipo de problemas. Imagínense: una persona que además de estudiar debe mantener una familia no podrá participar tanto y puede generar el resentimiento de alguien que está abocado tiempo completo al estudio
• Gentesolidaria. Tal vez sea lo más importante. Antes de seleccionar un candidato o candidata, lo primero que hay que detectar no es si sabe mucho de las asignaturas, sino si es una buena persona que puede estar dispuesta a brindarse por el grupo. ¿Cómo nos damos cuenta? Observando pequeños detalles de su conducta y a veces por intuición. Fuera los egoístas, los ventajistas y los vagos. Buscá siempre gente quetrabaje y se preocupe.
• Evitar personalidades opuestas. Especialmente con temas sensibles como puede ser la política. A veces es fácil prestarle atención a dos personas para darnos cuenta que son el agua y el aceite.
• Nivel parejo. Si sos de los mejores alumnos, buscate a los mejores. Si sos de los que luchan, buscate luchadores como vos. Siempre se va a dar alguna diferencia de nivel entre losintegrantes del grupo, pero que no sea abismal o no van a poder trabajar como equipo.
• No cerrarse por género. Vieron que siempre ocurre que los chicos se juntan por su cuenta y que las chicas hacen los mismo. Si bien no hay nada malo, es recomendable mezclarse un poco. Está claro que los hombres y las mujeres pensamos de forma distinta; vemos el mundo de una forma diferente. Entonces, ¿por quéno incorporar distintos puntos de vista?
• Consensuar la inclusión de los integrantes. Estamos hablando de armar un grupo, pero nunca lo arma una persona sola. Cuando te pongas de acuerdo con la primer persona para armar el grupo, hay que consensuar para ir agregando integrantes. De esta forma, si luego hay un problema nadie podrá acusar a nadie de haber armado el grupo a puro capricho.Aprendizaje cooperativo
o de colaboración
El aprendizaje cooperativo o de colaboración es un proceso en equipo en el cual los miembros se apoyan y confían unos en otros para alcanzar una meta propuesta. El aula es un excelente lugar para desarrollar las habilidades de trabajo en equipo que se necesitarán más adelante en la vida.
Aprendizaje Cooperativo o de colaboración es interactivo,
como miembrodel equipo usted tiene que:
• Desarrollar y compartir una meta en común
• Contribuir con su comprensión del problema: con preguntas, reflexiones y soluciones
• Responder y trabajar para la comprensión de las preguntas, reflexiones y soluciones que otros provean
Cada miembro le da lugar al otro para que hable, colabore y sus aportes son
• Tenidos en cuenta por otros y por usted mismo
•Dependen tanto de otros como de usted
Cómo hacer para que el aprendizaje en equipo funcione
• El aprendizaje en equipo comienza con entrenamiento y comprensión de la manera en que funcionan los grupos.
Un instructor comienza moderando una discusión y sugiriendo alternativas pero no le impone soluciones al equipo, especialmente en aquellos casos en los que les resulta difícil trabajar juntos
• De...
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