metrica

3. Métrica
La métrica es la ciencia que se ocupa de la versificación: cómo se construyen y combinan los versos. Para el estudio de la métrica necesitamos conocer y saber manejar tres conceptos básicos: verso, estrofa y poema.
Verso: Cada una de las líneas que componen un poema, separado de la línea siguiente por una pausa obligatoria, la cual puede o no coincidir con la pausa sintáctica.Estrofa: Conjunto de versos que tienen una misma rima y/o medida.
Poema: La totalidad de la composición (conjunto de estrofas). Los clasificamos a su vez en dos grandes apartados:
- Estróficos: Si están organizados en estrofas.
- No estróficos: Lo contrario del caso anterior.
3.1. Conceptos métricos: medida, rima, ritmo.
3.1.1. La medida
Es contar las sílabas que tiene unverso. Sigue las reglas generales de la gramática, sin embargo en el cómputo se deben tener en cuenta 4 fenómenos fundamentales que son: la sinalefa, la diéresis, la sinéresis y la posición del último acento del verso.
Sinalefa: Unión en una sola sílaba de la última vocal (o últimas vocales) de una palabra con la primera de la siguiente (o primeras).
“Un-tiem-po ho-lla-ba- por- al-fom-bra-ro-sas” (11)
No se trata de una “licencia poética” sino que es una unión natural que se produce también en el habla corriente. Por otro lado, la “h” no es obstáculo para la sinalefa como en el ejemplo de arriba.
La sinéresis sucede cuando dos vocales contiguas en una palabra que forman hiato se unen en un diptongo. Es un truco o licencia poética para que salga la cuenta de los versos. Ejemplo:“Mue-le- pan,- mo-li-no- mue-le (8)
Tren-za,- ve-le-ta,- poe-s-í-a.” (8)
La diéresis, el fenómeno contrario a la sinéresis. Consiste en separar las vocales de un diptongo, pronunciándolas como sílabas distintas. A veces se marca el fenómeno con dos puntitos sobre la ï o la ü. Ejemplo
“Con -su -can-tar -sü-a-ve -no a-pren-di-do” (11)
“En su can-ci-ón con-ta-ba” (8)
Además de lo anterior, hay quetener en cuenta la posición del último acento del verso, de esta manera se aplican las siguientes normas:
Si el verso termina en palabra aguda, se suma una sílaba más: “El-rí-o-Gua-dal-qui-vir” (7+1= 8 sílabas)
Si el verso termina en palabra llana no se suma ni se resta ninguna sílaba.
Si el verso termina en palabra esdrújula se cuenta una sílaba menos: “Qué-ver-des-es-tán-tus-ár-bol-es” (9-1=ocho sílabas).
Una vez contadas el número de sílabas del verso procedemos a clasificarlos. En español los versos, según su medida, se clasifican en dos grandes grupos: de arte menor si tienen de 2 a 8 sílabas; de arte mayor si tienen 9 o más sílabas (aunque hay un cierto consenso en que 11 sílabas es el número máximo que se puede recitar sin hacer pausa, por tanto, si el verso tiene más de oncesílbas se trata en realidad de la unión de dos versos: 6+6; 7+7, etc.)
3.2.2. La rima
Es la repetición de los mismos sonidos al final de los versos a partir de la última vocal tónica. Puede ser de dos tipos:
a) La rima se considera consonante si a partir de la última vocal tónica se repiten todos los sonidos, tanto da si son vocálicos o consonánticos.
“Mediaba el mes de julio. Era unhermoso día.
Yo, solo, por las quiebras del pedregal subía,
buscando los recodos de sombra, lentamente.
A trechos me paraba para enjugar mi frente” (Antonio Machado)
Es un error muy común pensar que como se llama rima en consonante cuando sólo se repiten vocales, la rima es en asonante. Pero no es así, la rima consonante significa la repetición de todos los sonidos después de la última vocalacentuada (ver ejemplo de arriba> -ía -ía)

b) La rima asonante se produce cuando a partir de la última vocal acentuada solo se repiten las vocales:

“Cada vez que la miraba
salía un sol por su frente
de tantos rayos ceñido
cuantos cabellos contiene.”
Además para la rima en asonante debemos tener en consideración lo siguiente:
- La “u” postónica puede rimar con la “o”; y la “e”...