metrologia vernier

Tecnología

Autor: Antonio Bueno

Unidad didáctica:
“Metrología e instrumentos de medida”

CURSO

3º ESO

1

versión 1.0

Tecnología

Autor: Antonio Bueno

Unidad didáctica:
“Metrología e instrumentos de medida”
ÍNDICE
1.- Introducción.
2.- Antecedentes históricos.
3.- Medición de longitudes.
3.1.- Medición de precisión.
3.1.1.- El pie de Rey.
3.1.2.- El Pálmer.
4.-Medición de ángulos.
5.- Actividades.
romanos, en sus marchas a través de las regiones,
usaban la medida de los pasos. Los romanos
relacionaban 5 pies con un paso y 1000 de estos
hacían una milla. En las vías romanas se marcaban
con mojones de piedra los miliarios.

1.- Introducción.
La medida surge debido a la necesidad de informar
a los demás de las actividades de caza y
recolección,como por ejemplo: a que distancia se
encuentran las presas, que tiempo transcurría
hasta la recolección, cuales son los límites de una
parcela.
Para hacernos a la idea de cómo es un objeto que
no podemos ver, necesitamos conocer su aspecto y
su tamaño.
Cuando se nos plantea el problema de transmitir su
aspecto el mejor sistema es el de representarlo con
un dibujo. Pero para hacernos a laidea de cuál es
su tamaño necesitamos conocer sus dimensiones.
Para conocer su tamaño nos vemos obligados a
comparar el objeto con algo conocido. Por ejemplo
una montaña tiene una altura de 100 hombres.
En definitiva cuando realizamos la comparación de
una dimensión con otra conocida, estamos
realizando una medición.

Medidas de las partes de un hombre

En un primer momento cada regióntenía su
sistema de medidas, esto dificultaba el intercambio
de productos y por ello fue necesario unificar las
medidas en el interior de cada país.

El progreso de todos los sistemas de medida tuvo
que ver con dos factores:
• El grado de intercambio de productos entre
distintos grupos humanos.
• El desarrollo de los sistemas de escritura y
de numeración, y en general, de las
distintasciencias.
La diversidad de medidas en las diferentes
naciones fueron una práctica común y conllevaron
a dificultades y conflictos. En España la unificación
de las medidas la llevaron a cavo los Reyes
Católicos, Felipe II y Carlos IV.

Posteriormente con el objeto de globalizar el
mercado con otros países, ha sido necesario crear
unos patrones de medición que se han adoptado en
la mayorparte de los países.

2.- Antecedentes históricos.
Al principio las medidas de longitud se hacían
referenciadas a las partes de un hombre, el pie, el
brazo, el codo, etc.

A partir del siglo XVII se propuso crear un sistema
de pesos y medidas en cuyas unidades no tuvieran
que depender de patrones que pudieran perderse
con el tiempo, sino realidades físicas inalterables.

Para longitudespequeñas, la longitud del pie fue
una de las primeras que se utilizó. Los soldados
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Autor: Antonio Bueno

El progreso de la unificación fue largo, hasta que la
implantación del “sistema métrico decimal” fue el
definitivo, ya que unificó el peso y la medida.
El sistema métrico decimal, es un sistema de
unidades basado en el metro (del griego metron,
“medida”), en el cuallos múltiplos y submúltiplos de
una unidad de medida están relacionadas entre sí
por múltiplos o submúltiplos de 10.
Medida con un Flexómetro

Fue implantado por la 1ª Conferencia General de
Pesos y Medidas (París, 1889), con el que se
pretendía buscar un sistema único para todo el
mundo para facilitar el intercambio, ya que hasta
entonces cada país, e incluso cada región, tenía supropio sistema, a menudo con las mismas
denominaciones para las magnitudes, pero con
distinto valor.

Ahora bien si lo que deseas es medir o trazar líneas
de unos pocos centímetros, con una precisión de
milímetros, se utilizan la regla.

Como unidad de medida de longitud se adoptó el
metro, definido como la diezmillonésima parte del
cuadrante del meridiano terrestre, cuyo patrón se...