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¿Qué propósitos establece el plan de estudios de educación primaria para la enseñanza del español?, ¿En qué principios se basa el enfoque de enseñanza de esta asignatura?, ¿Cómo se enseña hoy elespañol?, ¿Qué estrategias didácticas, actividades y materiales se pueden utilizar?, ¿Cuál es el papel del docente y del educando en el proceso de enseñanza-aprendizaje?, ¿Cómo se evalúa la asignatura?1 propósitos de la asignatura
1.1 propósitos de educación primaria
En toda acción educativa es necesario tener un plan trazado, donde nos marquen las metas a seguir y donde se establezcan lospropósitos que se pretenden alcanzar; es por esto que en la educación primaria los propósitos de la asignatura de español se encuentran establecidos en el planes y programas de estudio, los cuales, desdemi punto de vista muy personal están en total sintonía con los requerimientos de la vida actual, pues se pretende que al finalizar la educación primaria los alumnos “desarrollen las competenciasnecesarias para participar activamente en las prácticas sociales más comunes en la escuela, la familia y la comunidad; logrando hacer uso de la lectura, escritura y oralidad para lograr sus propiosfines, y así construir las bases para otras prácticas propias de la vida adulta”(programa 2009 español1er grado). Lo cual considero muy importante para la formación de individuos con una educación integralpues la enseñanza del lenguaje no se limita sólo al ámbito escolar, esta no se queda dentro de las cuatro paredes del aula, si no que va mas allá de lo que marca el perímetro de la escuela, pues lasrelaciones que establece el alumno en su vida social parten de los usos sociales del lenguaje, ya sea oral o escrito; de esta manera se busca que el alumno le encuentre sentido y utilidad, creando eneste un deseo por seguir aprendiendo a lo largo de toda su formación. Lo cual se ve claramente plasmado en el acuerdo 592 de donde se desprende la Reforma Integral de Educación Básica (preescolar,...