Mexico

Cronograma De Actividades.
| Semana 1 | Semana 2 | Semana 3 |
Organizar Equipo | | | |
Realizar Formato | | | |
Revisión de Formato | | | |
Salir a Encuestas | | | |
Vaciarinformación | | | |

Organización:
* Realizar Cronograma de Actividades.
* Hacer un plan de trabajo.
* Realizar cuestionario para 300 personas.
* Ir a las escuelas y calles yencuestar a la gente.
* Sacar porcentajes de cuantos les gustan las matemáticas y cuantos no.
* Ir a escuelas y pedir porcentajes de cuantos han reprobado matemáticas.
* Sacar PrincipalesRamas De las Matemáticas.
* Sacar 4 carreras y que materias relacionadas a las matemáticas llevan.

* Sacar porcentajes de cuantos les gustan las matemáticas y porque.
* Cuantos no lesgustan las matemáticas y porque.
* Preguntar a profesionistas en que utilizan las matemáticas.

Semana 1:
* Hacer Cronograma de actividades.
* Hacer plan de trabajo.
* Ir a las escuelasy preguntar sobre las carreras.
* Encuestar a 150 personas en distintas calles de Toluca y Metepec.
* Investigar las principales ramas de las matemáticas. (10 ramas).
* Sacar porcentaje dereprobados de matemáticas.
Semana 2:
* Hacer 150 cuestionarios en distintas calles de Toluca y Metepec.
* Ir a las licenciaturas e ingenierías y preguntar materias relacionadas con lasmatemáticas.
* Profesionistas que utilicen las matemáticas.
* Hacer presentación o trabajo.
* Porcentaje de cuantos les gustan las matemáticas y porque.
* Porcentaje de cuantos no lesgustan las matemáticas y porque.

Ramas De la Matemática:
Cuando hablamos de matemáticas no solo nos referimos a eso como una materia también hay distintas ramas que desprenden de esta misma, solo quecada una de ellas tiene una característica especial que la hace diferente de las demás.
Son aproximadamente 10 ramas de las matemáticas que se mostraran a continuación.
* Aritmética
*...