Mexico

LA EDUCACION DURANTE LA COLONIA.
LA AMIGA.
* Era una anciana maestra que usaba el método individual para enseñar a los niños que asistían.
* Las clases eranimpartidas en su casa.
* Además del silabario, estudiaban el catecismo y una exposición breve de la doctrina cristiana.
* Recibía este hombre por vivir en la mismavecindad de los niños.
* La mayoría de los niños recibieron en esta institución su primer experiencia escolar.
EL EDIFICIO ESCOLAR.
* Utilizaban cuartos, casas,conventos y capillas que adaptaban a las necesidades pedagógicas.
* Uno de los problemas es que no contaban con sanitarios para tanto niño, pero no lo considerabansolo como problema publico, sino también como moral.
* No contaban con el servicio de luz.
* Otro de los problemas es que hacía mucho frio, pues los vidrios de lasventanas estaban rotos.
* Los niños llegaban acompañados por sus hermanos, criados o amigos.
* Algunos llegaban a las 8:00 de la mañana, pero una gran cantidad lohacia hasta las 9:00 por cuestiones familiares.
* Se decidió dar alimento a los niños dentro de la escuela, pues algunos por eso llegaban tarde, pues sus padres notenían que darles de almorzar.
* Se inspeccionaba la limpieza.
* Se contaba con dos cuartos, uno para la lectura y otro para la escritura.
* El maestro dirigíael deletreo impreso en un cartel, luego formaban silabas y recitaban en coro, a esto se le conocía como método simultaneo.
* En la clase de escritura, los alumnoshacían planas, se usaban estilos caligráficos como lo son el redondillo y el bastardo.
* En las escuelas particulares se enseñaban las reglas de gramática y ortografía.