mezclas y disoluciones quimicas

Mezclas y disoluciones químicas




Autores
-M° Francisca Guzmán
-Francisco Echeverría-Nadia Sáez
-Catalina Negrete
Asignatura: Química
Profesor (a): Angélica SepúlvedaFecha: 05/04/2012
Curso: 2°M “C”









Abstract















































Introducción

En la naturaleza es inusual encontrar sustancias puras o aisladas. En general, lo que observamos a nuestro alrededor esta constituido por mezclas de diferentessustancias en los 3 estados de la materia. Una mezcla es cuando se juntan 2 o mas sustancias diferentes, ya sean elementos o compuestos, en cantidades variables y que no se combinan químicamente. La materia que nos rodea, en su gran mayoría corresponde a mezclas de diferentes sustancias, como por ejemplo, el agua de mar, la tierra y el aire. Existen distintos tipos de mezclas, que de acuerdo altamaño de las partículas de la fase dispersa, pueden ser clasificadas como heterogéneas u homogéneas.
En este presente informe, presentaremos la información adquirida en el laboratorio.
Como grupo creemos que según las sustancias mezcladas se formaran distintos tipos de mezclas (homogéneas o heterogéneas) y que reaccionaran de distinta forma cada una, por ejemplo en su densidad, color o las fasesque presente.
El objetivo de este informe de laboratorio es dar a conocer los resultados obtenidos en la actividad práctica, reconocer las diferencias y los diferentes tipos de mezclas, como saber si es homogénea o heterogénea y las características que presentan cada una.




























Materiales e instrumentos utilizados

4 Tubos de ensayo:-transparentes, de vidrio y duros

3 Cucharas plásticas:
-Blancas y flexibles

1 Gotario:
-transparente, de vidrio y medido en ml.

1 Jugo en polvo
-en polvo, blanco y granulado.

1/8 De sal:
-blanca y granulada.

1/8 De harina:
-Blanca y en polvo.

Alcohol 110 ml:
-incoloro, liquido y medido en ml.

Hojas de toalla nova :
-Blancas, 1 metro de longitud y con diseño

Cotona odelantal (opcional)
-Blancas, con botones y bolsillos.

Procedimientos

Siguiendo las instrucciones de tu profesor o profesora, realicen el procedimiento descrito y respondan las preguntas propuestas.

1-Numeren los cuatro tubos de ensayo y luego agreguen, en cada uno, agua hasta la mitad de su capacidad.

2-Al tubo uno, agreguen un tercio de cucharada de jugo en polvo, al tubo dos, untercio de cucharada de sal, al tubo tres, un tercio de cucharada de harina y al tubo cuatro, treinta gotas de alcohol. Observen.

3-Agiten cada uno de los tubos y dejen reposar sobre una gradilla por veinte minutos. Luego respondan brevemente las preguntas planteadas en la pagina 13 de su texto de estudio.



Sección de resultados
Preguntas.

A- ¿Que ocurrió en cada caso cuando se agregó lasustancia en estudio?

En el caso del tubo de ensayo 1, al agregar el jugo en polvo, el agua que este contenía tomo inmediatamente un tono amarillento, debido al sabor del jugo (piña). En el tubo 2, al agregar el 1/3 de cucharada de sal, una porción de esta se acumuló al fondo, mientras otras flotaban, al agitar el tubo de ensayo 2 se logro disolver la sal en el agua. En el caso del tubo de...