MI AMOR DE ESTUDIANTE

CENTRO UNIVERSITARIO
¨JUANA DE ASBAJE¨







LICENCIATURA EN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
MODALIDAD MIXTA

ESPECIALIDAD: LENGUA ESPAÑOLA Y LITERATURA 5º”A”.

TRABAJO A DISTANCIA DE TEATRO II
PROFESOR: SALVADOR GONZÁLEZ.
ALUMNA:
ROSA ELVA ALFARO VÁZQUEZ.

ZAMORA, MICHOACÁN, A 07 DE MARZO DE 2014


















1. INTRODUCCIÓN:

El presentetrabajo es la adaptación de una historia de amor real, con algunas modificaciones en la misma, de los anhelos y deseos de los adolescentes, donde suceden tantas cosas, algunas feas otras maravillosas, cotidianas en la vida de los jóvenes de Secundaria.

A continuación se presenta el guion teatral con sus elementos: el tema, título, argumento, descripción de los personajes.

2. TEMA: AMOR, AMISTAD YDECEPCIÓN.

3. TÍTULO: ¨AMOR DE ESTUDIANTE¨.

4. ARGUMENTO O TRAMA:

Poco antes de salir al receso se encontraban las casi hermanas, Sandy de cabello rubio, que caía sobre su blanca piel contrastando con el verde esmeralda de sus ojos, la chica popular, que todas las niñas deseaban ser, y a la cual todos los chicos de la escuela querían conquistar. La niña Lety, estaba a su lado, comosiempre tan simpática y sociable, que junto con Rosy compartían entre otras cosas su adorada época de secundaria, sus mejores momentos dentro y fuera del colegio. Rosy, con su gran ternura, su timidez aunque un poco insegura, ante la belleza de sus dos amigas.

Tenían una bonita amistad, eran las mejores amigas, sin importar sus diferencias, tanto físicas como emocionales, no sorpresaencontrarlas por los pasillos del colegio, riendo, jugueteando y disfrutando de su sincera y larga amistad, cultivada desde hacía muchos años.

Todo transcurría de manera cotidiana, nadie sospechaba, lo que estaba por ocurrir ese día. De pronto aparece un joven de nombre Luis, quien sin pensarlo, sería la causa de conflictos entre la gran amistad de las jóvenes, donde se suscitarían una serie decircunstancias de eventos desafortunados que fracturarían esa relación, donde finalmente una de las niñas tendría que decidir entre la amistad de Sandy o el amor de Emiliano.

Luis, el chico nuevo de la escuela, un muchacho alto de complexión delgada, atractivo a la vista y de buenos modales. Su gallardía del joven guapo, rubio, de ojos negros de mirada penetrante que difícilmente podía pasardesapercibido.

De inmediato capto la atención de Sandy, quien se sintió desde el primer momento sumamente atraída por el apuesto muchacho; se propuso conquistarlo, no sería difícil para ella, pensaba, pues su condición de popularidad y admiración dentro del colegio le facilitaría su deseo.

Al pasar de las semanas, Sandy pasaba las horas hablando con sus amigas acerca de Luis, sin darse cuenta deque el límite de interés hacia un joven que no conocía la había llevado al extremo. Sus amigas comenzaron a hartarse porque el tema ¨Luis¨ reinaba en las pláticas cotidianas.

Pasado el tiempo, Sofi se tomó el atrevimiento de buscar a Luis, decidida a presentarlos y así un día de clases, Sofi llena de valor se acercó al salón de Luis, y sin más, pidió permiso al maestro para que el joven salieraun momento. Luis se quedó atónito, ya que no conocía directamente a Sofi, y se le hizo extraño que le hablara.

Sofi se presentó, haciéndole saber que su amiga Sandy estaba interesada en él, así le pidió que en el receso se encontraran y así pudiera presentarle a su amiga. El joven aceptó y así acordaron verse a las 10:30 am en el patio.

Ya en el patio, los jóvenes fueron presentados. YSandy a partir de este hecho, se sintió soñada y satisfecha, ya que cumplía en ese momento su deseo anhelado de conocer al joven.

Los jóvenes al pasar las semanas entablaron una amistad, no sin mencionar, que el propósito de Sandy no era conseguir una simple amistad, sino conquistar al joven y hacerse su novia.

Sofi, con la convivencia y las horas que compartían los jóvenes, empezó a...