Mi ciudad

 4° grado - Ciencias Sociales – Provincia de Santa Fe.

La imagen en este caso se usará como un disparador para atraer a un referente con una intención comunicativa específica.

Elmedio natural santafesino
Objetivo:
Identificar su espacio geográfico y entender que éste está conformado por elementos o recursos naturales y un medio ambiente social.
Competencias adesarrollar
Identificar elementos del paisaje.
Explicar las clases de elementos que forman el paisaje.
Elaborar representaciones del paisaje en el que vive.

Logros e indicadores de logroExplica los elementos que conforman el paisaje geográfico. 
Reconoce la actividad humana como fuerza transformadora del paisaje. 
Identifica los elementos naturales y culturales delpaisaje. 
Describe los cambios que el ser humano ha introducido en el paisaje donde vive.  


Lista de palabras claves que formarán parte del vocabulario del tema que se presenta.

Paisaje.Extensión de terreno que se ve desde un sitio.
Natural. Perteneciente o relativo a la naturaleza o conforme a la cualidad o propiedad de las cosas.
Actividad. Conjunto de operaciones otareas propias de una persona o entidad.

Observar detenidamente la imagen:


Conversar ¿qué observas en este lugar? ¿qué hay? ¿vive gente allí? ¿observaste alguna vez un paisajesimilar? ¿quién trabajará en el lugar? ¿por qué? ¿cómo llegarías al lugar?
Elaborar una lista con elementos naturales que aparecen en el paisaje.
Luego imaginar las obras que allí realiza elhombre que son el resultado de sus actividades (enumerar)
Comentar luego: ¿por qué todos los elementos observados no se ubicaron en la misma lista? ¿qué son los elementos naturales? ¿en qué sediferencian los elementos naturales de los hechos por el hombre? (relacionar con las palabras claves expuestas al comienzo de la clase)

Explicar el concepto de espacio geográfico.