Mi Cuerpo

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Duración: 2 semanas Periodo: del 30 abril al 11 de mayo de 2012
Responsable: Jessica Burgos Mardones


|Ámbito |Núcleo/ Categoría |Aprendizaje Esperado |Experiencias de aprendizaje |Metodología |Indicadores de ev. |
|Formación personal|Autonomía |Adquirir desplazamientosen|1. Desplazarse gateando, caminado en un circuito |Se utilizará la sala de actividades por ser el |Escala de apreciación |
|y social | |distintas formas |2. Caminar esquivando obstáculos |espacio de mayor amplitud. |L/ML/PL |
| |Movimientos ||3. Caminar por encima de sillas |Se despejará la sala con el fin de evitar |Gatea con obstáculos |
| |voluntarios | |4. Caminar llevando un objeto grande en sus manos |tropiezos o accidentes en las experiencias. |Camina sorteando obstáculos |
| || |5. Gatear llevando un objeto en la espalda |Se utilizarán materiales, tales como |Sigue líneas rectas |
| | | |6. Caminar siguiendo una línea recta y camino oblicuo |colchonetas, cajas de cartón, y cojines. |Sigue líneas oblicuas || | | |7. Subir y bajar escaleras | |Sube y baja escaleras |
| | | |8. Imitar movimientos según modelo | ||
| | | |9. Realizar carreras de gateo con premio | | |









|Ámbito |Núcleo/ Categoría |Aprendizaje Esperado |Experiencias de aprendizaje |Metodología|Indicadores de evaluación |
|Comunicación |Lenguajes artísticos |Experimentar los efectos |10. Confeccionar un collage con partes del rostro |Se realizan las actividades en forma grupal, |Escala de apreciación |
| | |de diferentes materiales |11. Rellenar la silueta de una figura humana con|sentados en sus sillas, en el suelo y sobre las |L/ML/PL |
| | |de expresión plástica en |género, lana y plasticina |colchonetas |Estampa sus manos en distintas |
| |Exploración y |distintas superficies |12. Estampar las manos concrema en el espejo |Las tías semi -dirigirán las actividades par que|superficies |
| |expresión libre | |13. Confeccionar máscaras con papeles de colores |los Niños / as usen en forma libre su |Experimenta con diferentes |
| | | |14.Dáctilopintura con crema en nailon negro. |creatividad, ellos podrán pegar, aplastar, |materiales en superficies planas|
| | | |15. Estampar sus huellas con tinta en papelógrafo |manipular y otros. Se utilizará como recursos | |
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