Mi Ensayo Comparativo De Arte

ensayo comparativo
introducción:
El tema que se desarrolla a continuación, parte de los elementos musicales más simples, no
imponiendo nunca al alumno la rigidez de una técnica, para él sin significado, sino que se
propone despertar en cada niño el sentido del sonido, del ritmo y del movimiento.
Gran parte de los profesores de música dedican mucho esfuerzo a enseñar a sus alumnos
el lenguajegráfico, pero el lenguaje grafico no es la música, sino solo la parte grafica que le
sirve de soporte.
Para que realice con plenitud su poder emocional es preciso servirla mediante su ejecución
material ya sea por medio de la voz, ya sea por medio de uno o varios instrumentos
sonoros, tal ejecución, necesita a su vez la aplicación de los principios del lenguajes
musical, procedimientos y prácticas, quefacilitan la ejecución de un instrumento.
Una adecuada interpretación de la música por el niño requiere un previo conocimiento de la
misma por el docente. La responsabilidad se vuelca totalmente en el profesor en despertar
en el niño el deseo de adquirir sus mismas habilidades en el manejo de un instrumento
motivándole y sirviéndole de ayuda a la elección de instrumentos.
Para Cultivar en el niñouna buena educación musical es necesario contar con una serie de
instrumentos sencillos que favorezcan y apoyen dicha actividad musical como por ejemplo:
Es de gran importancia la construcción de instrumentos dentro del aula, porque al ser el
niño autor del proceso, comprende mejor su mecanismo y técnicas para ser utilizados,
seguidamente se detalla sobre la práctica instrumental en el aula,Criterios de selección del
repertorio instrumental en Iniciación Musical y Metodología para la instrumentación de una
obra musical.

instrumentos:
LA GUITARRA
Es el instrumento más utilizado en géneros como blues, rock, metal y flamenco, y bastante frecuente
en cantautores. También es utilizada en el folclore de varios países.
Es parte fundamental de la orquesta de pulso y púa o rondalla, junto a labandurria y el laúd español.
Instrumentos de la familia de la guitarra son el cuatro, el ukelele, el requinto, el charango y el
guitarrón. Este último es de uso frecuente por los mariachis.
PARTES DE LA GUITARRA
La guitarra ha sufrido variaciones en su forma a lo largo de los siglos. Además del número de
cuerdas, las variaciones del instrumento han surgido para adaptarlo a las necesidades delintérprete
hasta adoptar la forma actual. Este instrumento está fabricado con madera prácticamente en su
totalidad y los tipos empleados principalmente en su fabricación son las de palisandro de la India y
otros, abeto, cedro de Canadá, pino, ciprés y ébano, en función del tipo de guitarra (clásica
flamenca).
El clavijero

Esta es la parte que encuentras más arriba en la guitarra acústica y donde sesitúa otra parte
fundamental de la guitarra, las clavijas (de hecho, de ahí recibe el nombre de clavijero). También es
donde se agarran las cuerdas de tu guitarra. Por lo general, en esta parte es donde el fabricante
imprime su logotipo (Fender, Gibson...) aunque no tiene porque ser así.
Las clavijas
Las clavijas sirven para tensar o destensar las cuerdas de tu guitarra y de esta forma mantenerlaafinada. Funcionan de la misma manera que lo haría un tornillo, dependiendo de hacia que lado
gires las clavijas estarás apretando o aflojando las cuerdas de tu guitarra. El material que se emplea
para las clavijas suele ser el ébano. Las clavijas se pueden cambiar por otras si llegan a estropearse.

Cejuela
Puedes encontrar la cejuela en la unión entre el clavijero y el mástil, es esa piezaalargada que sujeta
las cuerdas en pequeñas ranuras y las mantiene elevadas sobre el diapasón. Por lo general, esta
pieza esta fabricada a base de hueso, pero también se fabrican usando el bronce o algún material
sintético. El correcto posicionamiento de esta pieza es fundamental para que las cuerdas no emitan
ruidos no deseados.
Mástil
El mástil es toda esa pieza larga de madera que va desde el...