Mi Ensayo Comparativo De Arte

ensayo comparativo
introducción:
El tema que se desarrolla a continuación, parte de los elementos musicales más simples, no imponiendo nunca al alumno la rigidez de una técnica, para él sin significado, sino que se propone despertar en cada niño el sentido del sonido, del ritmo y del movimiento.
Gran parte de los profesores de música dedican mucho esfuerzo a enseñar a sus alumnos el lenguajegráfico, pero el lenguaje grafico no es la música, sino solo la parte grafica que le sirve de soporte.
Para que realice con plenitud su poder emocional es preciso servirla mediante su ejecución material ya sea por medio de la voz, ya sea por medio de uno o varios instrumentos sonoros, tal ejecución, necesita a su vez la aplicación de los principios del lenguajes musical, procedimientos y prácticas,que facilitan la ejecución de un instrumento.
Una adecuada interpretación de la música por el niño requiere un previo conocimiento de la misma por el docente. La responsabilidad se vuelca totalmente en el profesor en despertar en el niño el deseo de adquirir sus mismas habilidades en el manejo de un instrumento motivándole y sirviéndole de ayuda a la elección de instrumentos.
Para Cultivar en elniño una buena educación musical es necesario contar con una serie de instrumentos sencillos que favorezcan y apoyen dicha actividad musical como por ejemplo:
Es de gran importancia la construcción de instrumentos dentro del aula, porque al ser el niño autor del proceso, comprende mejor su mecanismo y técnicas para ser utilizados, seguidamente se detalla sobre la práctica instrumental en el aula,Criterios de selección del repertorio instrumental en Iniciación Musical y Metodología para la instrumentación de una obra musical.


instrumentos:
LA GUITARRA
Es el instrumento más utilizado en géneros como blues, rock, metal y flamenco, y bastante frecuente en cantautores. También es utilizada en el folclore de varios países.
Es parte fundamental de la orquesta de pulso y púa o rondalla, junto a labandurria y el laúd español.
Instrumentos de la familia de la guitarra son el cuatro, el ukelele, el requinto, el charango y el guitarrón. Este último es de uso frecuente por los mariachis.
PARTES DE LA GUITARRA
La guitarra ha sufrido variaciones en su forma a lo largo de los siglos. Además del número de cuerdas, las variaciones del instrumento han surgido para adaptarlo a las necesidades delintérprete hasta adoptar la forma actual. Este instrumento está fabricado con madera prácticamente en su totalidad y los tipos empleados principalmente en su fabricación son las de palisandro de la India y otros, abeto, cedro de Canadá, pino, ciprés y ébano, en función del tipo de guitarra (clásica flamenca).
El clavijero
Esta es la parte que encuentras más arriba en la guitarra acústica y donde sesitúa otra parte fundamental de la guitarra, las clavijas (de hecho, de ahí recibe el nombre de clavijero). También es donde se agarran las cuerdas de tu guitarra. Por lo general, en esta parte es donde el fabricante imprime su logotipo (Fender, Gibson...) aunque no tiene porque ser así.
Las clavijas

Las clavijas sirven para tensar o destensar las cuerdas de tu guitarra y de esta formamantenerla afinada. Funcionan de la misma manera que lo haría un tornillo, dependiendo de hacia que lado gires las clavijas estarás apretando o aflojando las cuerdas de tu guitarra. El material que se emplea para las clavijas suele ser el ébano. Las clavijas se pueden cambiar por otras si llegan a estropearse.




Cejuela

Puedes encontrar la cejuela en la unión entre el clavijero y el mástil,es esa pieza alargada que sujeta las cuerdas en pequeñas ranuras y las mantiene elevadas sobre el diapasón. Por lo general, esta pieza esta fabricada a base de hueso, pero también se fabrican usando el bronce o algún material sintético. El correcto posicionamiento de esta pieza es fundamental para que las cuerdas no emitan ruidos no deseados.

Mástil
El mástil es toda esa pieza larga de...