mi ensayo
Páginas: 3 (738 palabras)
Publicado: 12 de octubre de 2013
Educación.
Un estudio de género desarrollado por el Ministerio de Educación (MINED) destaca que la
población femenina económicamente activa, tiene el porcentaje más alto de analfabetismo. El19.1% de las mujeres no sabe leer ni escribir, mientras que entre los hombres el porcentaje se
reduce al 12.1%.
El estudio denota que en parvularia y en tercer ciclo de educación básica, esdonde se muestra
una mayor igualdad en la cobertura. En los más pequeños, la tasa bruta de matrícula para las
niñas es de 51.5% y la de los niños de 49.6%. En tercer ciclo (séptimo a noveno grado),la tasa
de cobertura está en el 78.4% para ambos sexos. Donde se percibe mayor ventaja para el sexo
masculino es en el primero y segundo ciclo, la tasa bruta de cobertura para este nivel es de111.1% para niñas y 115% para hombres.
8
Esto significa que el Estado salvadoreño no ha aplicado plenamente los contenidos y mandatos
que se derivan de la Convención sobre los Derechos delNiño, en materia del derecho a la
educación, lo que incluye adoptar medidas efectivas para asegurar el acceso de la niñez a la
educación primaria, a la recreación y a su participación libre en lavida cultural.
Trabajo infantil.
En relación al trabajo infantil, la tasa laboral es de 14.5% de niños y adolescentes que trabajan.
De acuerdo con el Ministerio de Trabajo, unos 288 mil221 niños y niñas realizan cualquier
labor remunerada. De ellos 18 mil 673 se encuentran en las peores formas de trabajo infantil,
como la explotación sexual comercial, los pepenadores de basuras,la corta de café y caña de
azúcar
9
.
La falta de empleo digno para los padres, conlleva a la niñez a trabajar ya sea en las ciudades o
el campo; en función de ello muchos no realizan susderechos básicos a la educación, el juego y
la salud, lo que constituye un factor que limita significativamente la posibilidad de desarrollo
humano integral de la niñez y la adolescencia.
Con...
Un estudio de género desarrollado por el Ministerio de Educación (MINED) destaca que la
población femenina económicamente activa, tiene el porcentaje más alto de analfabetismo. El19.1% de las mujeres no sabe leer ni escribir, mientras que entre los hombres el porcentaje se
reduce al 12.1%.
El estudio denota que en parvularia y en tercer ciclo de educación básica, esdonde se muestra
una mayor igualdad en la cobertura. En los más pequeños, la tasa bruta de matrícula para las
niñas es de 51.5% y la de los niños de 49.6%. En tercer ciclo (séptimo a noveno grado),la tasa
de cobertura está en el 78.4% para ambos sexos. Donde se percibe mayor ventaja para el sexo
masculino es en el primero y segundo ciclo, la tasa bruta de cobertura para este nivel es de111.1% para niñas y 115% para hombres.
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Esto significa que el Estado salvadoreño no ha aplicado plenamente los contenidos y mandatos
que se derivan de la Convención sobre los Derechos delNiño, en materia del derecho a la
educación, lo que incluye adoptar medidas efectivas para asegurar el acceso de la niñez a la
educación primaria, a la recreación y a su participación libre en lavida cultural.
Trabajo infantil.
En relación al trabajo infantil, la tasa laboral es de 14.5% de niños y adolescentes que trabajan.
De acuerdo con el Ministerio de Trabajo, unos 288 mil221 niños y niñas realizan cualquier
labor remunerada. De ellos 18 mil 673 se encuentran en las peores formas de trabajo infantil,
como la explotación sexual comercial, los pepenadores de basuras,la corta de café y caña de
azúcar
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La falta de empleo digno para los padres, conlleva a la niñez a trabajar ya sea en las ciudades o
el campo; en función de ello muchos no realizan susderechos básicos a la educación, el juego y
la salud, lo que constituye un factor que limita significativamente la posibilidad de desarrollo
humano integral de la niñez y la adolescencia.
Con...
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