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1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE No2

Regional: META | Centro de formación: AGROINDUSTRIAL DEL META SEDE LOS NARANJOS | Código: |

Estructura Curricular: Módulo de Formación: Ética y transformación del Entorno. Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos laboral y socialUnidad de aprendizaje: Interacción idónea con los demásy consigo mismo Duración :50 horasModalidad (es) de Formación: presencialResultado de Aprendizaje: 1. Asumir la condición Humana. 2. Practicar principios y valores éticos 3. Asumir los deberes, conocer y ejercer los derechos. 4. Formular el proyecto de vida. 5. Desarrollar interacciones sociales desde una perspectiva ética de los Derechos Humanos 6. construir relaciones con los otrosde acuerdo con los principios de civilidad 7. Resolver problemas de carácter laboral y socialActividad de E-A-E: |

2. INTRODUCCIÓN

Apreciados AprendicesCon el desarrollo de la presente guía de aprendizaje se espera que el aprendiz, fortalezca y complemente sus conocimientos de los temas anteriormente expuestos como el origen y evolución de universo, de la tierra y de vida, origeny evolución del ser humano, inteligencias múltiples, habilidades de pensamiento y comunicación, derechos humanos fundamentales, principios y valores éticos, necesidades humanas fundamentales, además de conocer nuevos conceptos de alteridad, sociedad y cultura, normas de convivencia, dignidad humana, desarrollo a escala humana, Constitución colombiana capítulo II artículos 42 al 77, visión generalde la realidad política económica, social y cultural colombiana, diferenciara sobre lo público y lo privado.Adquirirá conocimiento de los conceptos sobre globalización, internacionalización de la economía, competencia, competencia laboralAdemás conocerá aspectos importantes de la ley de protección social, contrato de aprendizaje, articulo 48 de la Constitución Política Colombiana –seguridadsocial, artículos 53 al 57 de la Constitución Política de Colombia sobre el trabajo, deberes y derechos del trabajador, tendrá claros los conceptos de ciudadanía, participación, democracia participativa, estado social de derecho, estará en capacidad de identificar a los diferentes órganos que componen el estado colombiano, así como los mecanismos de participación ciudadana.Tendrá una visión sobre elpapel del hombre en lo laboral conociendo las ventajas de trabajo en equipo, cooperación, solidaridad, liderazgo, tipos de liderazgo, identificara las características de un líder, se fundamentara en conceptos como toma de decisiones, técnicas de resolución de conflictos, tolerancia, compromiso, responsabilidad y cumplimiento. |

3. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

¿Cuáles son las teorías sobre lacreación del l universo, del la tierra y de la vida, así como la evolución del ser humano?¿Cuál es el objetivo de la identificación de las inteligencias múltiples, las habilidades de pensamiento y comunicación?¿Cuáles son las necesidades humanas fundamentales?¿Qué importancia tienen los derechos humanos fundamentales y los principios y valores éticos?Que significa alteridad, Cuáles son las normas deconvivencia, y que significa dignidad humana,¿Qué conceptos tiene usted sobre la sociedad y la cultura, sus normas de convivencia en el desarrollo a escala Humana; y que aspectos son los más relevantes en los artículos 42 al 47 de la Constitución colombiana?¿Cuáles son los derechos humanos fundamentales, principios y valores éticos?¿Cuál es el fin de las normas de convivencia?¿Cuál es la esenciadel desarrollo a escala humana?¿Qué es la globalización y competencia laboral?¿Cuál es la finalidad de la ley de protección social?Para el desarrollo de los temas propuestos en la guía de aprendizaje sugiero la conformación de equipos de dos personas Actividad uno * Realice una lectura sobre los temas el origen y evolución de universo, de la tierra y de vida, origen y evolución del ser...