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Método De Escalas Graficas Discontinuas.
Deficiencias.
El método de evaluación del desempeño mediante escalas graficas discontinuas tiene desviaciones o deficiencias tales como:
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 Dado que losfactores permiten distintas interpretaciones, resulta necesario emplear frases descriptivas que definan con precisión cada factor de la evaluación.

 Se entiende como la influencia que produce laimpresión general que se tiene de un evaluado. Este efecto hace que el evaluador considere esta impresión general cuando evalúa cada factor.

 Se refiere a la tendencia a evaluar todos los factoresde la misma manera, provocando que todos merezcan la misma calificación.

 Algunos evaluados son benevolentes, mientras que otros son rigurosos. Esto implica subjetividad en la evaluación.

 Esla tendencia de evaluar diferencias individuales, como edad, raza o sexo, que afectan la evaluación de las personas.

 No brinda flexibilidad al evaluador, quien se debe ajustar al instrumento, enel lugar de que éste se ajuste a las características del evaluado.

 Está sujeto a distorsiones e interferencias personales de los evaluadores, quienes tienden a generalizar su apreciación de lossubordinados en todos los factores de evaluación. Cada persona percibe e interpreta las situaciones de acuerdo con “campo psicológico”. Esta interferencia subjetiva y personal, de orden emocional ypsicológico, lleva a algunos evaluadores al efecto del halo o al efecto de los estereotipos, el cual conduce a los evaluadores a considerar que un empleado sobresaliente es óptimo en todos los factores.Este mismo efecto lleva a un evaluador muy exigente a considerar que todos sus subordinados son tolerables o débiles en todos los aspectos.

 Tiende a caer en rutinas y estandarizar los resultadosde las evaluaciones.

 Necesita de procedimientos matemáticos y estadísticos para corregir distorsiones, así como la influencia personal de los evaluadores.

 Tiende a presentar resultados...